2020年高考物理100考点最新模拟题千题精练 专题7.6 验证平行四边形定则（提高篇）（原卷版）.docVIP

2020年高考物理100考点最新模拟题千题精练（物理实验） 第七部分 物理实验 专题7.6 验证平行四边形定则（提高篇） 1.（5分）（2019浙江绿色联盟模拟）某研究小组做“验证力的平行四边形定则”的实验，所用器材有：方木板一块，白纸，量程为5N的弹簧测力计两个，橡皮条（带两个较长的细绳套），刻度尺，图钉（若干个）。 ①如图弹簧测力计的示数为　　N； ②具体操作前，同学们提出了如下关于实验操作的建议，其中正确的是　 　。 A．橡皮条弹性要好，拉结点到达某一位置O时，拉力要适当大些 B．再次进行验证时，结点O的位置必须保持相同 C．使用测力计时，施力方向应沿测力计轴线；读数时视线应正对测力计刻度 D．拉橡皮条的细线要长一些，标记用一细绳方向的两点要远一些 ②该小组的同学用同一套器材做了四次实验，白纸上留下的标注信息有结点位置O、力的标度、分力和合力的大小及表示力的作用线的点，如下图所示。其中对于提高实验精度最有利的是　 　。 2.（2019浙江选考模拟3）对于“验证力的平行四边形定则”的实验，某同学有以下认识，以下操作可减小误差的是______。A.实验中两个分力的夹角取得越大越好B.细绳以及弹簧测力计所在平面必须与木板平行C.拉橡皮条的细绳要长些，用铅笔画出两个定点的位置时，应使这两个点的距离尽量远些D.作图要用细芯铅笔，图的比例要适当大些，要用严格的几何作图法作出平行四边形，图旁要画出表示力的比例线段，且注明每个力的大小和方向 3.(5分) （2019浙江质检）打点计时器是高中物理中重要的实验仪器,图中的甲、乙两种打点计时器是高中物理实验中常用的。请回答下面的问题: (1)图乙是　　　　　　(选填“电磁打点”或“电火花”)计时器,电源采用的是　　　　　(选填“交流4~6 V”“交流220 V”或“四节干电池”)。? (2)探究合力和分力的关系的实验情况如图丙所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳。图丁是在白纸上根据实验结果画出的图。图丁中的F和F两力中,方向一定沿AO方向的是　　　　。? 本实验采用的科学方法是(　　) A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法 4．(2016·淮南质检)在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳，实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。 同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是________(填字母代号)。 A．两细绳必须等长 B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行 C．拉橡皮条的细绳要适当长些，标记同一细绳方向的两点要适当远些 D．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大 5．在“验证力的平行四边形法则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套(如图甲)。实验中需用两个弹簧测力计分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条。某同学认为在某同学的实验结果(如图乙)，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳结点的位置。图________中是F1与F2的合力的理论值；________是力F1与F2合力的实验值；通过把______和________进行比较，验证平行四边形法则。 6．如图所示，某实验小组同学利用DIS实验装置研究支架上力的分解。A、B为两个相同的双向力传感器，该型号传感器在受到拉力时读数为正，受到压力时读数为负。A连接质量不计的细绳，可沿固定的板做圆弧形移动。B固定不动，通过光滑铰链连接长0.3 m的杆。将细绳连接在杆右端O点构成支架。保持杆在水平方向，按如下步骤操作： ①测量绳子与水平杆的夹角∠AOB＝θ ②对两个传感器进行调零 ③用另一根绳在O点悬挂一个钩码，记录两传感器的读数 ④取下钩码，移动传感器A改变θ角 重复上述实验步骤，得到表格。 F1/N 1.001 0.580 … 1.002 … F2/N －0.868 －0.291 … 0.865 … θ 30° 60° … 150° … (1)根据表格数据，A传感器对应的是力________(选填“F1”或“F2 (2)本实验中多次对传感器进行调零，对此操作说明正确的是(　　) A．因为事先忘记调零　　　　　　　　　　　　B．何时调零对实验结果没有影响 C．为了消除横杆自身重力对结果的影响　　　　D．可以完全消除实验的误差 7.如图所示，某同学在家中尝试验证平行四边形定则，他找到三条相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物，以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子，设计了如下实验：将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子A、B上，另一端与第三