好朋友阅读活动课件.docVIP

好朋友阅读活动课件 　　 　　重点： 　　 　　感知理解书中两两相关物体的“朋友”关系，初步感知文字与物体的关系。 　　 　　难点： 　　 　　根据自己的生活经验，大胆地从日常生活中寻找相关的物体并进行简单的仿编。 　　 　　活动目标： 　　 　　1、感知理解书中两两相关物体的“朋友”关系，初步感知文字与物体的关系。 　　 　　2、根据自己的生活经验，大胆地从日常生活中寻找相关的物体并进行简单的仿编。 　　 　　3感知体验热爱自由，热爱大自然的情感，形成良好的阅读习惯。 　　 　　活动材料： 　　 　　1、贴绒图片：水壶、水杯；桌子、椅子；锁；钥匙；雨伞、雨鞋；鸟笼、鸟。 　　 　　2、幼儿用书人手一册，实物投影仪。 　　 　　活动过程： 　　 　　1、实物匹配。 　　 　　教师出示图片，引导幼儿观察，说说：黑板上有什么？想想：谁和谁是一对好朋友？启发幼儿将相干的图片放置一起。 　　 　　2、引导幼儿阅读图书。 　　 　　用实物投影仪将幼儿用书放大，教师边讲画面内容边指着画面的汉字。提问：水壶的朋友是谁？水壶对水杯说什么？水杯说什么？然后带领幼儿完整阅读画面上的文字，按此方式带领幼儿阅读，最后，指着鸟说：鸟和鸟笼是好朋友吗？为什么？小鸟的好朋友是谁？小鸟为什么说蓝天是它的好朋友？还有谁是它的好朋友？ 　　 　　3、教师带领幼儿逐页地阅读画面，采用分