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与面积有关的探究中考题 【操作探究】 如图1,四边形ABCD是正方形，E是CD边的屮点，把AADE沿AE折替示AD的延长线 交边BC与M,请判断线段AM, AD, MC之间的数量关系： ； 【拓展延伸】若四边形ABCD是长与宽不相等的矩形，英他条件不变，如图2,上一题中的 结论是否成立？若成立，请给予证明；若不成立，请说明理由； 【解决问题】如图3四边形ABCD中，AB丄BC, DC丄BC,：垂直分别是B、C, AB=2CD, M是线段BC ±一点，且ZAMB二2ZMAD.己知图中两个三角形的面积SAadm=Si， SacDM=S2? 请用 Si、S2 表示 Saabm- 如图，AABC中，点E、P在边AB上，J1AE=BP,过点E、P作BC的平行线，分别 交AC于点F、Q,记AAEF的面积为S）,四边形EFQP的面积为S2,四边形PQCB的面积 为S3. （1） 求证：EF+PQ=BC； （2） 若Si+S3=S2,求黒的值; AE （3） 若S3-Si=S2,宜接写出罟的值. 【探究发现】如图1, AABC是等边三角形，ZAEF=60°, EF交等边三角形外角平分线 CF所在的直线于点F,当点E是BC的中点时，冇AE=EF成立； 【数学思考】某数学兴趣小组在探究AE、EF的关系吋，运用“从特殊到一般〃的数学思想, 通过验证得出如下结论： 当点E是直线BC± （B, C除外）任意一点时（具它条件不变），结论AE=EF仍然成立. 假如你是该兴趣小组屮的一员，请你从“点E是线段BC上的任意一点〃；“点E是线段BC 延氏线上的任意一点〃；“点E是线段BC反向延长线上的任意一点〃三种情况中，任选一种 情况，在备用图1中画出图形，并证明AE二EF. 【拓展应用】当点E在线段BC的延长线上时，若CE=BC,在备用图2中画出图形，并运 用上述结论求出SaaBC: SaaEF的值. 备用图2图1 备用图 备用图2 图1 备用图1 提出问题： 如图］,在正方形ABCD中，点E, H分别在BC, AB ±,若AE丄DH于点0,求证： AE=DH； 类比探究： 如图2,在正方；ABCD屮，点H, E, G, F分别在AB, BC, CD, DA ±,若EF丄HG 于点0,探究线段EF与HG的数量关系，并说明理由； 综合运用： 在(2)问条件下，HF〃GE,如图3所示，已知BE二EC=2, E0=2F0,求图中阴影部 分的面积. 如图1,边长为4的正方形ABCD中，点E在AB边上(不与点A, B垂合)，点F在 BC边上(不与点B, C重合). 笫一次操作：将线段EF绕点F顺时针旋转，当点E落在正方形上时，记为点G； 第二次操作：将线段FG绕点G顺时针旋转，当点F落在正方形上时，记为点H； 依次操作下去… 图2中的△EFD是经过两次操作后得到的，其形状为 ,求此时线段EF 的长； 若经过三次操作可得到四边形EFGH. 请判断四边形EFGH的形状为 ,此时AE与BF的数量关系是 ； 以①中的结论为前提，设AE的长为x,四边形EFGH的而积为y,求y与x的函数关系 式及面积y的取值范围； 图12 F C 图1 2 F C 图2 6?如图,是一副学生用的三角板,在厶ABC中,ZC=90°, ZA=60°, ZB二30。；在△A]B]C] 中,ZCi=90°, ZAi=45°, ZBi=45°,且 AiBi=CB.若将边 AQi 与边 CA 重合,其中点 A】与点C重合.将三和板AiBiCi绕点C (A|)按逆时针方向旋转，旋转过的角为a,旋转 过程中边AiCj与边AB的交点为M,设AC=a. 计算AiCi的长； 当 a=30°时，证明：B1C1/7AB； 若a=6+V2,当*45。时，计算两个三角板重為部分图形的面积; 当a=6()。时，用含a的代数式表示两个三角板重亞部分图形的面积. (参考数据：泅5。=￥，cos吩譬，皿=2込 曲5。=警，COS75. CQ1) CQ1) 已知：如图，正方形ABCD中，AC, BD为对角线，将ZBAC绕顶点A逆时针旋转a。 (0a45),旋转后角的两边分别交BD于点P、点Q,交BC, CD于点E、点F,连接 EF, EQ. 在ZBAC的旋转过程中，ZAEQ的大小是否改变？若不变写出它的度数；若改变， 写出它的变化范围(直接在答题卡上写出结果，不必还明)； 探究△APQLZXAEF的面积的数量关系，写出结论并加以证明. 如图①,四边形AEFG和ABCD都是正方形,它们的边长分别为a, b （b2a）,且点F 在AD上（以下问题的结果均可用a, b的代数式表示）. （1） 求 SADBF； （2） 把正方形AEFG绕点A按逆吋针方向旋转45。得图②，求图②中的Sadbf； （3） 把正方形AEFG绕点A旋转一周，在旋