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世界上古中古史教学大纲 第一章世界历史引论 一、历史 二、历史学 三、世界历史的宏观框架和演进趋势： 教学要点： ◎认识过程的哲学原则。 ◎吉萨的金字塔与底比斯的神庙构成古代埃及历史的缩影。 ◎紫禁城与传统民居四合院构成小国封建社会历史的缩影。 ◎ “911”飞机与纽约世贸大厦的撞击。 ◎世界历史的实质与历史演进的深层背景。 第二章原始社会：人类历史的开端 第一节人类的起源 一、 人类关于自身起源的认识过程：从神话宗教到科学探讨 二、 人类起源的三个阶段 三、 人种的差异 四、 原始社会的历史分期 教学要点： ◎人区别丁?动物的两个层而。 ◎从猿到人的演进及其非连续性。 第二节原始公社 一、 血缘家庭公社 二、 母系氏族公社 三、 父系氏族公社 教学要点： ◎家庭的界定。 ◎氏族的特点。 ◎公社的内涵。 ◎原始社会的婚姻形态。 ◎原始公社的演进及其非连续性。 第三节原始文化 一、 原始人的自然知识 二、 文字的雏形 三、 原始艺术 四、 原始宗教 教学要点： ◎文化的广义界定与狭义界定。 ◎文字与文明。 ◎宗教的特定内涵。 ◎原始宗教的特点。 第四节野蛮与文明 一、原始社会的一般特征 二、原始社会的解体征兆 三、文明的标志 教学要点： ◎原始社会的血缘性、公有性和民主性及其相互关系。 ◎原始社会解体的逻辑进程。 ◎文明的历史内涵。 第三章奴隶社会史导论 一、 上古时代奴隶制的基木形态 二、 奴隶制社会的经济关系与社会结构 三、 奴隶制社会的历史地位 教学要点： ◎奴隶的界定。 ◎奴隶制的基本形态。 ◎奴隶制相对丁原始社会的历史进步性。 ◎奴隶制社会在人类历史进程中的非必然性。 第四章古代东方史 第一节古代埃及 一、 尼罗河文明的起源 二、 从古土国到新土国——法老的时代与僧侣的时代 三、 后期埃及——占代尼罗河文明的衰落 四、 古代埃及文化 教学要点: ◎地理位置的相对闭塞性与历史进程的相对连续性即非中断性。 ◎法老统治的时代及法老与国家的同一性。 ◎金字塔与古土国时期的政治文化。 ◎新王国吋期僧侣势力的膨胀。 ◎阿蒙霍特普四世的改革。 第二节古代两河流域 一、 古代两河流域的早期文明 二、 古巴比伦王国 三、 亚述帝国 四、 新巴比伦王国 五、 古代两河流域的文化 教学要点： ◎苏美尔人城邦的特点。 ◎苏美尔文明的历史地位。 ◎埃及与两河流域的比较。 第三节古代波斯 一、 伊朗高原的自然环境与早期历史 二、 阿黑门尼德王朝 三、 安息王朝 四、萨珊王朝 教学要点： ◎波斯帝国阿黑门尼徳王朝的主要历史遗产。 第四节地中海东岸的古代文明 一、 赫梯 二、 腓尼基 三、 巴勒斯坦 教学要点： ◎腓尼基人的商业文化。 ◎犹太教。 第五节古代印度 一、 自然环境 二、 卬度河流域的早期文明 三、 雅利安人国家的兴起 四、 孔雀王朝与贵霜帝国 五、 种姓制度 六、 婆罗门教 七、 佛教 八、 古代印度文化 教学要点： ◎哈拉巴文化。 ◎种姓制度。 ◎婆罗门教。 ◎佛教。 第五章古代希腊罗马史 第一节古代希腊 一、 爱琴文明与荷马吋代 二、 古风时代 三、 占典时代 四、 希腊化时代 五、 古希腊文化 教学要点： ◎古希腊人的扩张。 ◎雅典与斯巴达。 ◎希波战争与伯罗奔尼撒战争。 ◎亚历山大东征与亚历山大帝国的历史遗产。 ◎古代希腊文化。 第二节占代罗马 一、 意大利半岛的早期历史 二、 罗马共和国 三、 罗马帝国 四、 古代罗马文化 教学耍点： ◎罗马共和国前期的社会孑盾。 ◎罗马的扩张。 ◎罗马共和国后期的社会才盾与政治危机。 ◎基督教的兴起。 第六章封建社会史导论 一、 中世纪 二、 封建主义 三、 封建化 四、 封建社会的丿力史起源 五、 封建社会的基木特征 六、 封建社会的地租形态 七、 封建社会的历史地位 八、 屮世纪的开端与结束 九、 所谓历史的中心 教学要点： ◎中世纪的历史内涵。 ◎封建社会的基本特征。 ◎封建地租的主要形态与演进趋势。 ◎封建社会的历史地位。 第七章中古时代的基督教世界 第一节日耳曼人的迁徙 一、日耳曼人的古代历史 二、日耳曼人迁徙的基木进程 三、口耳曼人迁徙的历史后果 教学要点： ◎日耳曼人迁徙的社会背景、基木内容和历史遗产。 第二节法兰克土国 一、 墨洛温王朝 二、 加洛林王朝 教学要点： ◎法兰克王国的封建化。 ◎采邑改革。 第三节劳役制庄园与行会城市 一、 劳役制庄园 二、 行会城市 教学要点： ◎劳役制庄园的时空范围与基本特征。 ◎行会。 第四节十字军东征 一、 历史渊源与社会背景 二、 基本进程 三、历史影响 教学要点: ◎西欧封建主义的扩张。 第五节西欧诸国 一、 英国 二、 法国 三、 德国 四、 意大利 五、 酋班牙 教学要点： ◎英国与法国的议会君主制。 ◎英法百年战争。 ◎德意志