2014高考全国新课标II卷历史试题评价与解析教学文稿.pptVIP

2014年新课标2高考历史试题解析及点评;一、试题特点;3、试卷结构 与去年相比有较大变化，板块知识考查分布不均衡，政治史和经济史比重增加，文化史比重下降。;4、贴近生活，不回避热点 如25题财产关系、28题服装变化、30题抗日战争、34题电影、35题欧盟东扩、40题闯关东等、41题历史课程改革、47题中国远征军等问题，都充分体现了历史学的人文性和时代性，贴近新课程改革。引导学生关注社会问题，培养社会责任感和使命感。;二.试题分析;24．周代分封制下，各封国贵族按“周礼”行事，学说统一的“雅言”，促进了各地文化的整合。周代的“雅言”最早应起源于现在的A．河南 B．河北 C．陕西 D．山东【答案】C【考点】西周分封制【解析】本题主要考查学生对基本概念 的再现和运用所学知识解决实际问题的能力。;25．秦朝法律规定，私拿养子财物以偷盗罪论处，私拿亲子财物无罪；西晋时规定，私拿养子财物同样无罪。这一变化表明，西晋时A．养子亲子权利相同 B．血缘亲情逐渐淡化C．宗族利益受到保护 D．儒家伦理得到强化【答案】D【考点】中国古代的儒家思想，属于主干知识考点【解析】本题主要考查学生获取和解读信息，对有效信息进行进行准确、合理的解读的能力。;26．北宋中期，“蜀民以铁钱重，私为券，谓之交子，以便贸易，富民