2.2列代数式教学文稿.pptVIP

2.2　列代数式 大江口中学　吴确升;;…;问题：围成m个六边形共需多少根火柴棍？;m个;共需火柴棍：;共需火柴棍：; 单独一个字母或者一个数也是代数式. ;下列哪些是代数式？哪些不是代数式？是的打“√”，不是的打“×”.;例1.用代数式表示： (1)a的7倍与2b的差; (2)x，y两数的平方和减去两数积的2倍; (3)a的倒数与b的和; ;正确列出代数式应注意以下几点： 1、抓住题目中的关键词. 如“和”、“差”、“积”、“商”、“大”、“小”、“多”、“少”、“倍”、“分”、“相反数”、“倒数”、“增加”、“降低”等词语. 2、理清运算顺序. 一般情况下是先读的运算在前，后读的运算在后. 3、要分清问题中的层次，正确使用括号. 4、实际问题中要抓住基本数量关系.;（2）a与b的平方和;你能说出下列代数式的意义吗？;例2.列代数式： (1)已知铅笔每支a元，练习本每本b元，小明买铅笔3支，练习本5本，需多少元？ (2)小兰家距学校4km. 她步行的速度是v km/h，而骑自行车比步行快8 km/h. 她骑自行车的速度是多少？她骑自行车从家到学校需多长时间？;实际问题中列代数式时，要注意运用常用的数量关系，如： ①路程＝速度×时间； ②工作量＝工作效率×工作时间 ③总价＝单价×数量，总产量＝单产量×数量 ④各种特殊图形的面积和周长公式 ⑤利息＝本金×利率×期数