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- 2019-10-08 发布于天津
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20条教育箴言
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教师施教,如中医行医,教育学生也需“望、闻、问、切”。“望”:应对学生,教者需要以敏锐、冷静的头脑去观察每个学生,掌握每个学生的状况,以便对其采取有效的教育方式。“闻”:广开言论,多渠道了解学生状况,把他在学校与家庭的表现综合评价,评判是非,明确其所在不足,做到教育者心中有数。“问”:此处主要指“师爱”的重要力量。教师要爱学生,多用语言交流了解孩子的内心世界。让学生在与老师的沟通中敞开心扉,主动改变自我。“切”:中医行医,讲的是对症下药,治病救人。教师的育人根本则是因势利导,因材施教。根据不一样的教育对象采取不一样的措施方法,让孩子在适宜的环境中改掉缺点,茁壮成长。
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教育是一方期望的田野,最忌讳根浮叶衰,揠苗助长。只要耕耘不辍,加以丝丝甘霖,就会有:春之繁华,秋之收获。
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对于一个优秀的教师而言,教育不是牺牲,而是享受;教育不是重复,而是创造;教育不仅是谋生的手段,更是丰富精彩的生活本身!教师的一生也许终不成什么惊天动地的伟业,但他应像山间的小溪,以乐观的心态一路欢歌,奔向海洋。只有这样,他才会在付出青春韶华,付出苦汗心血的同时,收获桃李芬芳,实现自我人生。
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每个孩子都是独立的个体,教师的职责就是确保每一个孩子都能够在其固有的基础上获得充分的发展,使他们成为既具有公民一般素养,又具有鲜明独立个性和才能的人,成为
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