9、古诗两 首第一课时教材课程.docVIP

1 9、古诗两首 教学目标 　　1、自主学会本课生字，能正确、工整地书写，并能运用。 　　2、能正确、流利、有感情地朗读并背诵诗句，想象诗句所描绘的画面，感受春天的美好。 　　3、搜集描写春天的诗句，激发学生热爱大自然、热爱春天的情感。 教学重、难点 　　理解古诗的大意，想象诗句所描绘的情境，感受春天的美好。 课时划分 二课时 第一课时 一、谈话引入，读通诗句 　　　1、大家还记得《春晓》吗？ 　　　2、其实，描写春天的诗还有许多，今天，我们将学习其中的两首。 　　　3、请大家自读诗句，注意读准字音。 　　　4、抽生读，在评价中点拨字音。 　　二、学习《绝句》 　　　1、结合注释，说说“迟日”的意思。 　　　2、看课文插图，展开想象，讨论“迟日江山丽，春风花草香”的意思。 　　　3、查字典，理解“融”、“暖”的意思。 　　　4、小组讨论“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”的意思。 　　　5、抽学生用自己的话说说全诗的意思，其余学生补充。 　　　6、有感情地诵读《绝句》，注意读出诗人对春天的喜爱之情。 　　（1）联系诗句，结合插图，说说诗歌表达了诗人什么样的情感。 　　（2）全班交流该怎样读。教师范读。 　　（3）学生带着感情自由诵读。 　　（4）试着背诵。 2，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联系68843242