《空城计》的课件.docVIP

《空城计》的课件 　　 　　一、教学目标： 　　 　　1．有感情地朗读课文，理清故事情节。 　　 　　2．分析诸葛亮和司马懿的性格特征，感受诸葛亮的勇气和智慧。 　　 　　3．简单了解《三个演义》。 　　 　　4．积累下列词汇：遁、蜂拥、隐匿、失色、骇然、笑容可掬、旁若无人 　　 　　教学重点——理清文章结构，把握文章内容。分析诸葛亮和司马懿的性格特征。 　　 　　教学方法——以学生自主探究为主，教师适时加以点拨。 　　 　　课时安排——2课时 　　 　　二、课文字词 　　 　　分拨：分派。拨：bō（拨弄）；拔：bá（拔河）飞马：这里指骑着快马传送紧急军情的人。 　　 　　司马懿（yì）： 　　 　　蜂拥：像蜂群似的拥挤着。 　　 　　失色：因惊恐不安而变了脸色。 　　 　　旌旗jīng：旌：古代用羽毛装饰的旗子。又指普通的旗子： 　　 　　隐匿：nì：隐瞒；隐藏。 　　 　　城铺：Pù城上巡哨的岗棚。妄行出入：不遵守规定，随便进出。 　　 　　擅动：任意，随意的举动。鹤氅chǎng：用羽毛编成的外衣。纶guān巾：用青色丝带编的头巾。伦：lún（伦理） 　　 　　敌楼：筑在城上，用来观察敌情的城楼。“凭栏”：原意是靠在栏杆上，课文中指靠近栏杆。 　　 　　哨”：巡察，探察。 　　 　　模：mú（模样）（模子múzǐ）；mó（模型）（模糊）