绘本《啊呜》优秀教案.docVIP

小班故事阅读： 《啊呜》 活动目标： 仔细观察图片，感受故事人物的心理变化。 2、能根据故事提供的线索联系生活经验，大胆想象和表达。 3、懂得在生活中要细心和大胆，并勇于尝试。 活动准备： PPT课件、又大又圆的皮球、雪白雪白的雪花、鲜红鲜红的小旗子等 活动过程： 引发兴趣，导入故事。 教师播放PPT课件P1，发出“啊呜”的声音。 “这是什么声音呀？”（打嗝、怪物吧、吃东西） 导入故事。 “啊呜到底是什么？让我们一起来看一看……” 二、幼儿观察图片，逐步理解故事内容。 1、教师引导幼儿仔细观察图片P2。 “草地上有几个小动物？他们都是谁呢？” 2、观察图片P3、4。 （1）“这是个什么样的小屋子？小动物们的表情是什么样的？” “谁第一个往屋子里看？发生了什么事？小兔看见了什么？为什么有这样的表情？” “她见到的‘啊呜 ’是什么样的？在生活中你还见过哪些东西又大又圆？” （2）出示皮球，让幼儿感受又大又圆。 3、观察图片P5、6。 （1）“谁又往屋子里看？小猴看见了什么？他怎么了？” “他见到的‘啊呜 ’是什么样的？在生活中你见过哪些东西是雪白雪白的？” （2）出示雪花道具，让幼儿感受雪白雪白。 4、观察图片P7、8。 （1）“还有谁也往屋子里看？小猫看见了什么？他怎么了？” “他见到的‘啊呜 ’是什么样的？在生活中你见过哪些东西是鲜红鲜红的？” （2）出示小旗子，让幼儿感受鲜红鲜红。 5、讨论：“小动物们看见了什么让他们这么害怕？你们怕吗？” 6、观察图片P9。 “最后还有谁要进小黑屋里看看？可能发生什么事情呢？” 7、观察图片P10—12。 “小兔、小猴和小猫看见小熊不见了，他们会怎么想？” 8、观察图片P13、14。 “屋子里到底发生了什么事？” 小结：原来“啊呜”是个大蛋糕，大家一起吃，啊呜、啊呜，真香呀！ 完整欣赏故事。 “故事里哪个小动物最勇敢呀？为什么？” 四、游戏：找“啊呜” （1）“啊呜”不是怪物，“啊呜”是好吃的蛋糕，这里也有一间小黑屋，里面也藏着“啊呜”，敢不敢把它找出来？ （2）播放课件，幼儿其中找不同物体的影子。 五、总结： 小朋友们像小熊一样的聪明和勇敢，找到了好多“啊呜”。其实在黑黑的房间里，月亮照出了许多东西的影子，那不是怪物“啊呜”，我们也不会再害怕了。