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如何理解爱国守法是教师职业道德教育的永恒主题，是教师职业道德修养的基础。 答:2008年9月修订了《中小学教师职业道德规范》（以下简称《规范》），提出了中小学教师必须爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教师育人、为人师表、终身学习等六大方面的职业规范要求。《规范》的内容十分丰富，既继承了我国优秀师德的传统，又体现了在新时代、新形势下对中小学教师道德品质和职业行为的基本要求，是新时期学校师德建设的指导性文件。在新修改的教师职业道德规范中，就有如下几条，第一条就是爱国守法，在这一条当中要求教师：热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。爱国守法是师德修养的基础。 一、热爱祖国是教师献身教育的思想基础 热爱祖国是中华民族的优良传统和崇高的思想品德，是对社会主义的一种深厚感情和为社会主义事业无私奉献的精神。 1、教师首先要树立爱国主义思想 一名教师首先要树立爱国主义思想，深刻的认识到自己的工作是和祖国的未来发展，国家的繁荣昌盛联系在一起的，自己的日常平凡的工作不是简单的备课、上课、下课，批改作业，而是像陶行知那样把教育事业当作，为一大事来，做一大事去，有了这种认识，才能自觉担负起这份责任和接受这样一种重托。 2、教师要树立为祖国教育而献身的崇高理想。 一名教师只有认识到、体验到自己所从事的工作的崇高，意识到自己肩上担负着祖国和民族的未来，从而树立献身教育的坚定信念，才能做到言行一致，不论遇到什么困难，都处处为事业着想，呕心沥血，矢志不渝地为教育事业而默默奉献自己的一生。 二、热爱祖国使教师获得无穷的动力和创造力 爱国主义是一种精神支柱，是动力的源泉。一名教师只有对祖国的爱，才能把个人的命运同国家前途和命运联系起来，才能充分认识到祖国的存在和发展是个人存在和发展的前提，祖国的命运和个人的命运是不可分割的关系。把教育事业看成祖国社会主义事业的一部分，甘愿为此奋斗一生。 三、依法执教是师德修养的底线 1、遵纪守法是社会向人们提出的基本要求 遵纪守法是社会向人们提出的基本要求，也是每个人在社会生活中必须履行的义务。马克思说：人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上，它是一切社会关系的总和。无论对于维护社会和集体应有的正常秩序，还是就个人在这个社会生活中应有的位置和作用来说，遵纪守法都是做人的起码准则。 2、依法执教是师德修养的基本要求 教师要深刻认识到，违法体罚给学生造成的危害是巨大的，甚至是无法弥补的。它不仅是生理上的，也是心理上的；不仅是肉体的，也是精神的；不仅是学生自身的，也是关系到教师的；不仅是现时的，也是未来的。正直善良的教师们发出呼吁：为了不让我们的教育蒙羞，是到了正视教育体罚的时候了。 3、教师要自觉遵守法律法规，做遵纪守法的模范 教师要讲法律。 首先、知法。教师要自觉的遵守宪法和法律是国家、社会组织和公民一切活动的基本行为准则，教育法律法规是规范教育行为的专门法律。广大教师要认真学习、深刻理解、坚决贯彻教育法律法规，严格依法执教。 其次、守法。依法执教要把法定的职业规范转化为教育教学实践活动，以法律为尺度，严格依照法律进行教师职业行为选择。 再者、不违法。我国教育法和教师法规定，教师的行为选择如果不符合法律，就要承担法律责任，受到法律制裁。 总之，每一位教师都应以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论武装头脑，自觉遵守宪法法律，严格依照国家法律法规，依法执教，履行教书育人的职责，为培养全面发展的社会主义建设者和接班人做出应有的贡献。