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英语教案－定语范文 　　 高三WhoGetsTheMoney? 　　 一、教法建议 　　 【抛砖引玉】 　　 同学们通过本单元课文“AProblemForTheDetective”，可以看到课文中所鞭挞的尔虞我诈的丑恶现象，同时受到深刻的教育。为人要诚实，遵纪守法，要有社会道德。 　　 单元双基学习目标 　　 Ⅰ.词汇学习 　　 step(vi.)will(n.)step-mother,checkout,afterwards,gothrough,lookinto,buildup,wealthy,dividedup,anyway,private,left-handed,right-handed,brief,tothepoint,foresee,instruct,signature 　　 Ⅱ.交际英语 　　 Possibilityandimpossibility 　　 I/She/Hemay(not)do…. 　　 2.Itislikelythat…./Itispossiblethat…./Sheisnotlikelytodo…. 　　 3.Canthisbuildingbe17thcentury? 　　 4.DoyoumindifIbringafriendalongwithmenexttime? 　　 5.Will/WouldyoubeabletoetotheParty? 　　 6.Woulditbepossibletodo…? 　　 7.Itlooksasif/thoughitmightrainlater. 　　 8.We’llprobablydo…./Idoubtif…. 　　 9.Itappearstomethatwe’llhavetogoonfoot. 　　 10.That’s/It’squiteimpossible./It’sveryunlikely./That’shardlypossible./That’llneverhappen./Probablenot. 　　 Ⅲ.语法学习 　　 在这一单元，同学们要学习归纳定语的使用。在高考测试中，经常出现一个名词的前面被几个形容词所修饰的情况，形容词的排列是有一定的顺序性的。大致为： 　　 限定词（all,twice,a,this,my,each,three,last）→强化形容词（certain,perfect,plete,slight,extreme）→描绘性或者主观评价或者质量形容词（expensive,beautiful,fine,brave,dirty）→表示大、小、长、短、高低的形容词（large,small,little,long,short,tall,high）→表示形状的形容词（round,straight,aquare,flat）→表示年龄、新旧的形容词（old,young,new,modern）→表示颜色的形容词（如：red,green,brown）→表示国家、出处、来源的形容词（French,Chinese）→表示物质、材料的形容词（wooden,stone,plastic,brick）→表示用途、类别的形容词（medical,sports,evening,story）→名词。 　　 【指点迷津】 　　 表示原因和进行意义的介词（短语） 　　 ※表示原因的介词 　　 1.becauseof表示引起结果的直接原因，意义与连词because相同。 　　 Heretiredlastmonthbecauseofillness/becauseheill. 　　 2.for表示内在的、心理上的原因，常与表示喜、怒、哀、乐等情感名词连用；还可表示某种动作或结果的起因。而连词for则表示某种结果的补充理由或显而易见的原因。 　　 a)Hetrembledforfear. 　　 b)Thankyouforyourhelp. 　　 c)Whenhewasstillayoungman,hewasforcedtoleavehishomelandforpoliticalreasons. 　　 3.by表示外部的，尤其是暴力的或无意中造成某种结果的原因。 　　 a)Herbodywasbentbyage. 　　 b)Thegeneraldiedbyhisownhand. 　　 c)Shetookyourumbrellabymistake. 　　 4.at表示某种情绪或动作的原因，多与“喜，怒，哀，乐”等义的词连用，常译作“听到……”，“看到……”。 　　 a)Thewholenationwasindeepsorrowatthenews. 　　 b)Hejumpedatthenews. 　　 5.on表示