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课下综合检测见课时跟踪检测(六) * 第二章 第3节 理解·教材新知 把握·命题热点 应用·落实体验 知识点一 知识点二 命题点一 命题点二 课堂双基落实 课下综合检测 知识点三 命题点三 命题点四 说明位移的方向与规定的正方向相反 若位移的计算结果为负值 说明位移的方向与规定的正方向相同 若位移的计算结果为正值 a与v0反向，a取负值(v0方向为正方向) 若物体做匀减速直线运动 a与v0同向，a取正值(v0方向为正方向) 若物体做匀加速直线运动 取值 运动情况 表示物体做正向匀速直线运动 表示物体静止不动 ② 表示物体先做正向匀减速直线运动，再做反向匀加速直线运动 表示物体从位移为正处开始一直做反向匀速直线运动并超过零位移处 ① 物体的运动性质 反映的是速度随时间的变化规律 反映的是位移随时间的变化规律 物理 意义 图像 v-t图像 x-t图像 比较内容 表示相应时间内的位移 无实际意义 图像与坐标轴围成的“面积”的意义 表示物体做加速度逐渐增大的加速运动 表示物体做加速直线运动 ④ 表示物体从静止开始做正向匀加速直线运动 表示物体从位移为零处开始做正向匀速运动 ③ 物体的运动性质 v-t图像 x-t图像 比较内容
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