中国古典园林造景风格及发展.ppt

五日：传自然之神 触及设汁者与游赏者的文化素质，如超越以上四种造景的效果，则可产生“传神”之作， 造景来于自然，而写情与作画，则是超越自然，中国传统园林是最丰厚的底蕴与特色。 源于自然而高于自然者，传达自然的神韵，不在于绝对模仿自然。 植物景观风格的创造依附于总体园林风格 一要继承本国园林的优秀传统，二要吸收借鉴国外园林的经验。 今天园林风格创作的重点，以优美的环境来适应现代中国人的生活情趣，提升其文化素养。 植物景观风格归纳——“景、意、情、理” 景是客观存在的一种物象，是看得见、听得到、嗅得着(香味)，也摸得着的实体。 意、情——景象对人的感官起作用可产生诗情画意，境中有意，意中有情，以此表现出中国园林的特色与风格。 理——一指自然之理(科学规律)；二指社会之理，令人感慨多多；后升华第三种人生之理——哲理。 植物的正常生长寓意着自然之理；而植物的拟人化是社会常理的反映。 植物是创造由景物一意境一情感一哲理过程中的主要组成部分 园林植物景观的风格——利用自然、仿效自然、又创造自然，由“物化”而提升到“入神”。 自然的美不变(极其缓慢)，时代的变化则快，时代精神(代表多数人)来更细致地观察自然的本质美，领悟自然美的内在涵义——体现于“神” “源于自然”、“高于自然” Thank you! 植物造景需符合植物的生态特性 植物生长形态与植物景观具有明显的地理差异 结合地区群众的习俗和喜闻乐见 4.1以植物的生态习性为基础，创造地方风格为前提 气势磅礴、不畏风寒、古拙而坚挺 热烈、色彩浓郁 杭州西湖开阔的草坪 西双版纳的王莲 洛阳的泡桐 地区群众的习俗与喜闻乐见也是在创造地方风格时，不可忽略的。 4.2以文学艺术为蓝本 造景是一门艺术学科，涉及到建筑艺术、诗词小说、绘画音乐、雕塑工艺……诸多的文化艺术 文人园林中，文学艺术的气息与思想(其中还包括着一定的哲理) 引用或渗透至园林中，甚至成为园林的一种主导思想，从而使园林变成为一种诗画实体。 植物景观的创造以诗情画意为蓝本，使植物在形态、生态及神态的特征上得到充分的发挥，也使游园者感受到更高、更深的精神意境美。 兰令人幽、菊令人野、莲令人淡、牡丹令人艳、竹令人雅、桐令人清 “以诗情画意写入园林”为中国园林的特色 中国传统园林的植物景观，由于植物的形态特征与生态习性，观赏者对它的主观认识，形成既定或俗成的程式 如栽梅绕屋，院广梧桐，槐荫当庭，堤弯宜柳等等，这些程式常常会影响到风格的形成。 “移竹当窗” 景观之美——碧绿青青的潇洒脱俗的雅趣 内在美——竹子具有“刚、柔、忠、义、谦、常、贤、德”八德而比喻君子 唐.白居易 竹窗之作 开窗不糊纸，种竹不依行。 意取北窗下，窗与竹相当。 绕屋声淅淅，逼人色苍苍。 烟通香霭气，月透玲珑光。 “堤弯宜柳” 不拘泥于此。 池杉、大叶柳等 乌桕、槭树类，虽无柳之“柔情”，但也可生长于水边。秋天叶红，染红了水面，未始不是一个宜于堤弯的树种 。 4.3以设计者的学识、修养与品昧，创造具有特色的多种风格 园林的植物风格，还取决于设计者的学识与文化艺术的修养。设计者对园林性质理解的角度和深度有差别，所表现的风格也会不同。 同一设计者也会因园林的性质、位置、面积、环境等状况不同而产生不同的风格。 4.4以师法自然为原则，宏扬中国园林自然观理念 中国园林的基本体系是大自然 植物造景风格以师法自然为原则 建筑、山石、水体及植物乃至地形处理顺其自然，淡化人工痕迹 中国人爱好自然，欣赏自然，善于把大自然引入到园林与生活环境中 一曰：借自然之物。 园林景物直接取之于大自然，园林五要素中的山、石、水体、植物本身都是自然物； “取’’不来，则 “借” ，纳园外山川于园内，作为远望之园景。 中国传统园林——“大自然”体系者 二日：仿自然之形 “三五成林” 取自然中“林”的形， 三、五株自由栽植，取自然而均衡，相似而对比的法则，以求自然。 中国的传统园林，以自然式为主，一般不作几何图形的修剪。 三日：引自然之象 中国园林的核心是景，景的创造借助大自然的日月星辰、云雾风雪等天象 宋.林逋——“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏” 一种配置梅花的高雅风格，水影、月影、微风体现时空美感，创造一种自然生动、静中有动、虚无漂渺的赏梅风格。 四日：受自然之理 自然物的存在与形象，都有一定的规律。 山、水、植物；循其自然之理，充分利用自然因素，创造丰富多姿的植物景观。 极小空间院落—— 孤植院角不居中 2.2.2丛植 以某树种为主而杂以其他树种，北方松柏，江南落叶树种 多去规则而求自然 密中有疏，与点种相结合 方案解读 用地分析 兰州新城(千塘百湖)2号湖景观项目艺术提升方案汇报 1.1 3 中国古典园林造景艺术 中国古典园林造景风格及发展