心理咨询理论跟实践韩明飞资料.ppt

六、心理咨询技能 5、询问 封闭式提问 开放式提问 “什么”的询问往往能获得一些事实、资料 “如何”的询问往往牵涉到某一件事的过程、次序或情绪性的事物 “为什么”的询问则可引出一些对原因的探讨， 有时用“愿不愿”、“能不能”起始的询问句，以促进来访者作自我剖析? 六、心理咨询技能 6、积极关注 多鼓励积极面，因为人是需要鼓励和肯定的，特别是对不自信、不踏实、情绪低落的求助者。 练习：求助者：最近，我学习越来越吃力，竞争压力很大。前几天的一次考试，我居然只得了第五名，把我脸都丢完了。我以前每次都是一、二名的。我越想越不开心，以致睡觉都不好。我担心这样下去会得倒数第一的。 咨1：你看上去很聪明的，不会有问题的。 咨2：你的困难是暂时的，渡过难关，就是光明了。 咨3：别泄气，不管怎么说，你总还是第五名么，比较其他同学，你是领先的。 咨16：你能来咨询，说明你很关注自己的心理健康，我很高兴。 六、心理咨询技能 7、反映 （1）内容反映 求助者：“我和女朋友已经相爱半年了，可我父母不赞同，反对我大学谈恋爱。我很苦恼，不知怎么办好？” 内容反映：“你认为你和女朋友彼此相爱，可父母认为大学谈恋爱不好，反对你们，是这样吗？” （2）情感反映 求助者：“我和女朋友已经相爱半年了，情投意合。可我父母不赞同，反对我大学谈恋爱。我很苦恼，不知怎么办好？” 情感反映：“你父母不同意你大学谈恋爱，你很痛苦，也很茫然，是这样吗？” 六、心理咨询技能 8、表达 内容表达 情感表达 咨询师说，“听了你的话，我很难过”。情感表达可以针对求助者，自己或其他的人和事。? 六、心理咨询技能 9、重复 促进咨询师进一步了解求助者，求助者进一步了解自己（案例分析）。 促进会谈沿着重复方向继续（案例分析）。 咨询师选择求助者叙述的不同主题来予以关注，促使求助者作进一步展开说明（案例分析）。 求助者说，“我和女朋友已经相爱半年了，可我父母不赞同，反对我大学谈恋爱。我很苦恼，睡觉也不好，不知怎么好？” 咨询师可作不同选择：“你说你们相爱半年了？”“你父母不同意你们恋爱？”“你父母不赞同大学里谈恋？”“说你很苦恼” 六、心理咨询技能 10、具体性技术（具体化、澄清） 澄清求助者所表达的那些模糊不清的观念、情感以及遇到的问题，明了求助者的真实感受、真实事件； 把话题引向深入，鼓励求助者表达； 让求助者弄清自己的所思所感，明白自己的真实处境，这本身就有助于改善求助者的状态； 六、心理咨询技能 11、自我开放（自我暴露、自我表露） 一是咨询师把自己对求助者的体验感受告诉求助者 二是咨询师向求助者开放自己的经验、喜怒哀乐 注意 咨询师传达的正信息，应该具有： 内容是实事求是的； 态度是真诚欣赏的； 时机是及时合适的； 程度是恰到好处的； 目标是对方需要的。 1、（ ）属于心理咨询师时间限制的内涵。 （A）对不同求助者的咨询时程完全一致 （B）咨询时间应绝对限定 （C）咨询时间应灵活掌握 （D）咨询时间应有所限定 2、（??）属于心理咨询师感情限制的内涵。 （A）彼此沟通限制在工作范围?????? （B）心理咨询师应该尽量关心求助者 （C）咨询应该让感情顺其自然?????? （D）心理咨询师不能表露自己的真实情感 D A? 练习题 3、在宾西法尼亚大学，（???? ）开办儿童行为矫正诊所，属于咨询心理学产生前的开创性工作。 （A）高尔顿????????（B）卡特尔 （C）韦特默??? ??（D）比内-西蒙 4、心理咨询师是帮助求助者解决（??）问题的专业人员。 （A）健康?（B）婚恋（C）精神?（D）心理 C D?? 5、“向求助者提供心理帮助并力图促使其行为、态度发生变化的过程”，是（ ）关于心理咨询的操作性定义的核心内容。 （A）罗杰斯 （B）威尔森 （C）陈仲庚 （D）韦特默 6、( )不属于整体性观点。 (A)牵一发可以动全身 (B)应该将各种咨询方法整合运用 (C)知、情、意、行不是永远相联系的 (D)求助者的心理问题不是静止和孤立的 A C 7．弗洛伊德学说在咨询心理学历史上属于（????? ）。 A．行为学派?????? B．认知学派????? C．动力学派?????? D．人本主义学派 【答案】C 【解析】行为学派：巴甫洛夫、华生、斯金纳等；人本：罗杰斯、马斯洛 8.性心理咨询工作的基本原则是（ ）。 A．性知识、性生理、性技术教育相统一 B．性知识、性生理、性法制教育相统一 C．性知识、性道德、性法制教育相统一 D．性医学、性道德、性法制教育相统一 【答案】C 9．认识领悟疗法的创始人