武汉理工大学【无机非金属材料工程专业】2014版本科培养设计方案.docxVIP

武汉理工大学【无机非金属材料工程专业】2014版本科培养设计方案.docx

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【无机非金属材料工程专业】2014版本科培养方案 Undergraduate Education Plan for Specialty in Inorganic Non-metallic Material Engineering (2014) 专业名称 无机非金属材料工程 主干学科 材料学,化学,物理 Major Economics Major Disciplines Materials, Chemistry, Physics 计划学制 四年 授予学位 工学学士 Duration 4 Years Degree Granted Bachelor of 所属大类 材料类 大类培养年限 1年 Disciplinary Materials Duration 1 years 最低毕业学分规定 Graduation Credit Criteria 课程类别Course Classification 课程性质 Course Nature 通识课程 Public Basic Courses 学科大类课程 Basic Courses in General Discipline 专业课程 Courses in Specialty 个性课程 Personalized Course 集中性实践 Practice Courses 课外学分Extracurricular Credits 总学分 Total Credits 必修课 Required Courses 35 61 31.5 \ 30.5 \ 190 选修课 Elective Courses 9 3 9 \ \ 10 *本专业学生的课内、课外实践教学学分共计 40.5学分。 一、培养目标与毕业要求 Ⅰ Educational Objectives Requirement 培养目标 本专业期待毕业生几年之后能达成下列目标: 1.具有良好的修养与道德水准; 2.能够进行无机非金属材料技术与产品研发、工艺与设备设计、和生产技术管理; 3.能够在一个技术开发团队中作为骨干或者领导有效地发挥作用; 4.在无机非金属材料制备、加工成型、材料分析、材料应用等领域具有就业竞争力,并有能力进入研究生阶段学习; 5.能够通过终身学习拓展自己的知识和能力; 6.有意愿创新实践,并有能力服务社会。 Graduates of this major are supposed to achieve the following aims: 1.Having good manner and excellent moralities 2.An ability to conduct research on technology and product of inorganic non-metallic materials, the design of technique and equipment as well as management of production technique. 3.An ability to function as the leading role in a technique developing team. 4.Having strong competitiveness for employment in the field of inorganic non-metallic materials preparation, processing, materials analysis and materials application; an ability to be admitted to the postgraduate study. 5.An ability to develop ones’ own knowledge and abilities through lifelong learning. 6. Recognition of innovation practice and an ability to serve for the society. 毕业要求 具有人文社会科学素养、社会责任感和工程职业道德; 2.具有从事工程工作所需的自然科学、人文社会科学以及经济和管理知识; 3. 掌握工程基础知识和材料科学与工程学科的基础理论,具有材料合成与制备、材料设计及工程研究、产品质量控制等专业基础知识;具有系统的工程实践学习经历;了解本专业的前沿发展现状和趋势; 4.掌握无机非金属材料结构与性能的分析方法、生产工艺的设计方法和无机非金属材料的应用技术,具备材料研究、材料设计、材料应用、工程设计和实施工程实验的能力,并能够对实验结果进行分析; 5.掌握基本的创新方法,具有追求

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