在全市教师队伍建设年动员大会上的讲话.docVIP

11 PAGE 11 在全市“教师队伍建设年”动员大会上的讲话 南安市人民政府副市长 李清安 （2010年 3月 同志们： 今天，我们在这里召开全市“教师队伍建设年”动员大会，主要目的是贯彻落实福建省、泉州市、南安市政府分别下发的《关于进一步加强中小学教师队伍建设的实施意见》精神，同时总结近年来我市教师队伍建设情况，分析教师队伍建设面临的新形势新任务新要求，进一步统一思想、明确目标，进一步认识教师队伍建设的重要性与紧迫性，更加清楚地认识我们肩负责任的重大与使命的光荣。等一下，市委曾副书记还将作强调讲话，请大家一并抓好贯彻落实。下面，我就教师队伍建设工作谈三点意见： 一、正视现状，充分认识教师队伍存在的差距 近年来，在市委、市政府的高度重视和大力支持下，我市教育工作始终坚持以科学发展观为指导，以“办人民满意教育，做人民满意教师”为宗旨，始终把社会主义核心价值体系贯穿于教育的全过程，同时以“务实、创新、强身、和谐”的教育理念来引导和推动全市各项教育工作的不断向前发展和向上提升，较大地促进了我市教育事业持续、均衡、健康、协调发展。而这其中关系到教育兴衰成败的核心、关键环节——教师队伍的建设上我们始终紧抓不放，不敢松懈，主要体现在六个方面：一是打铸现代教育理念，塑造创新型的现代教师队伍形象。培养学生的创新思维和创新能力及促进学生的全面发展是现代教育和经济全球化、知识爆炸周期不断缩短的必然要求、本质要求。因而，教师队伍如何适应这一形势并自觉地更新观念、创新观念，培植新的现代教育理念，形成创新思维和教育教学方法便是这几年我们努力追求的目标和关注的重点，而且取得了一定的成效。二是师德建设机制不断完善，教师队伍的敬业形象进一步提高。以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为目标，贯彻落实新的教师职业道德规范，建立健全师德考核与激励机制，广泛开展师德师风教育，组织评选“南安市首届十大感动教师”等活动，大力宣传褒奖先进教师典型，引导和激励广大教师加强自身修养，树立高尚品德，形成了浓厚的“学先进、比先进、争先进”氛围。绝大多数教师为人师表，默默耕耘，无私奉献，以自己的实际行动赢得了学生、家长、社会的尊敬和爱戴，涌现出一大批优秀教师。三是培训培养机制不断完善，教师队伍的综合素质进一步提高。坚持教师专业化导向，大力开展以提高教育教学能力为核心的全员培训，积极创设条件支持教师参加各级各类继续教育培训，强化教研组、备课组建设，全面提高教师队伍的整体素质和教育教学能力。四是队伍管理机制不断完善，师资配置的均衡水平进一步提高。市政府出台了《关于进一步加强中小学教师队伍建设的实施意见》，积极推进中小学人事制度改革，全面推行新任教师阳光招聘、阳光分配制度，2008年、2009年公开招考463名新教师，并将其中的434名充实到缺编较多的山区边远学校和沿海乡镇学校。针对小学和初中专任教师区域性缺编和结构性超编的问题，通过强化编制管理、清理各类在编不在岗人员、落实市区中小学教师到农村任教服务期制度、鼓励支持超编学校教师向缺编学校流动、严格控制缺编学校教师调出等措施，不断促进城乡教师资源均衡配置。五是干部选任机制不断完善，干部队伍的工作激情进一步提高。健全科学规范的学校干部选任制度，重视抓好学校领导班子和干部队伍的培养锻炼、选拔任用、教育管理工作，重品德、重创新、重能力、重实绩的用人导向和激励机制日益形成，干部队伍干事创业的积极性得到有效调动。六是权益保障机制不断完善，教师队伍的福利待遇进一步提高。加大市财政对教育的投入，极大地改善了办学条件，教师的福利待遇稳步提高。特别是08年调整教职工津贴补贴与我市公务员同步实施，较大幅度地提高班主任津贴、山区教师补贴和临时聘请人员工资，并解决了住房提租补贴等历史遗留问题，同时我们积极引导发动社会各界设立各种各样的奖教基金会，极大地调动了我市广大教师教书育人创业的积极性与主动性。 应该说教师的主体、主流价值是积极向上的，正是广大教职工的辛勤耕耘和奋发努力，推动了我市教育质量的不断提升和教育事业的全面进步，并在2009年11月通过省对县督导评估考核“双优”佳绩。与此同时，我们也必须清醒地认识到，面对经济社会发展的新形势和教育改革发展的新任务，教师队伍中还存在一些不容忽视的问题，突出表现在以下八个方面：一是与素质教育还没完全适应。培养学生的创新思维、创新能力和促进学生全面发展的现代教育理念还没完全树立，适应这一新形势新任务的教育教学方法还没有根本改变。应该说要彻底建立崭新的现代教育理念和教育教学方法还有一个过程。二是与“为人师表”要求存在差距。有些教师的道德观念和价值取向扭曲，忘记了“学高为师、身正为范”的从师教诲，不注意教师个人行为对学生潜移默化的影响，言谈粗俗、行为失范、纪律散漫，完全违背了为人师表的要求。有的在学历进