四年级下册语文期中试题---2018-2019学年度期中学业水平检测-人教新课标(包含答案).docVIP

第 PAGE 1 第 PAGE 1 页 （共 NUMPAGES 6 页） 2018-2019学年度第二学期期中学业水平检测四年级（人教版） 语 文 试 卷 （时限:100分钟 满分：100分） 题 号 一 二 三 四 书写 总 分 总分人 得 分 班级： 姓名： 得分： _______________________________________________________________________________________________ 一、字词基础。（20分） ★温馨提示：小朋友，本学期的学习时间已过半，下面的题目有利于你对自己的学业水平进行客观评价；只要你充满自信、仔细审题、积极思考、认真答题、规范书写，就一定能取得好的成绩！ 一、字词基础。（20分） 得 分 评卷人 1.字词认读：给带点字选择正确读音，并在音节下画“～～”。 （4分） 山涧（jiàn jiān） 谙练（ān yīn） 俯视（hǔ fǔ） 一亩（měng mǔ） 苇絮（suì xù） 巡弋（gē yì） 呻吟（yín yíng） 挪（luò nuó）动 2.字词拼写：根据语境和拼音写出字词。（8分） （1）《桂林山水》：我看见过bōlánzhuànɡkuò( )的大海，玩赏过水平如镜的西湖， pāndēnɡ( )过fēnɡ luán xiónɡ wěi( )的泰山， 浏览过红叶似火的香山，却从没有看见过桂林这一带的山。 （2）《尊严》：他们面呈菜色，píbèi ( )不堪。这些逃难的人，连一句感谢 的话也顾不上说，就lánɡtūn hǔyàn( )地吃起来。 3.分辨组词：仔细分辨每组字的形状和意思，并连线组词。 （4分） 维 难 准 滩 险 备 困 持 削 哨 消 捎 信 息 口 笔 4.词语运用：根据句子的意思选填恰当词语。 （4分） 希望 盼望 渴望 愿望 期望 （1）这个中国孩子美好的（ ）终于实现了。 （2）秘书长加利先生不会辜负孩子对他的（ ）。 （3）我日夜（ ）“六一”儿童节的到来。 （4）老师（ ）同学们努力学习，刻苦钻研，早日成才。 得 分 评卷人 二、经典积累。（16分） 二、经典积累。（16分） 1.古诗积累：根据描写的情景写古诗名句。 （６分） （1）当春回大地，你在欣赏阳光普照、百花盛开、春光水碧、绿波粼粼的美好景象时，你自然会用：“________________，_______________。”来表达自己的心情。 （2）当我们从很远处看到洞庭湖的山光水色，特别是那群山就像放在银白色盘子里的一只小小青螺，给人一种十分精致、小巧玲珑的感觉时，就会不由自主地想起诗句：“_________________，__________________。” （3）当我们看到“江面上涨起的春潮，水面与大海齐平，海面上明月随着潮水的上涨， 也同时升起”时，就会想起诗人张若虚在《春江花月夜》中的名句：“__________　　　＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。” 2.名言积累：根据描述选填恰当的表现诚信、互爱的名言或气象谚语。 （6分） （1）尊敬自己家里的长辈，从而推广到尊敬别人家里的长辈；爱护自己家里的儿女，从而推广到爱护别人家里的儿女→_____________________________________。 （2）如果诚心实意，即使像金石那样坚硬的东西也会被感动。比喻以诚之心做事，任何困难都可以克服→_________________________________________________。 （3）气象谚语：蚂蚁搬家蛇过道，___________________________。 3.朝读经典：你在参加“朝读经典”活动中，一定诵读过《黄鹤楼》这首表现“楚乡