原创力文档- 19
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- 2019-09-14 发布于江苏
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第四单元 面积
单元知识架构：
学生在第上册已经认识了周长，并学习计算了长方形、正方形的周长，本单元是这方面知识的递升。包括有：认识面积与面积单位，计算长方形、正方形的面积，以及解决相关的简单实际问题。
单元教学目标：
1、结合具体实例和画图的活动，认识图形面积的含义。
2、体会平方米、平方分米、平方厘米等面积单位。
3、结合具体的测量活动，体会统一面积单位的必要性。
4、经历探索长方形、正方形面积公式的发现过程。
5、掌握长方形、正方形的面积公式，能解决一些简单的实际问题。
教学重点：
1、体会平方厘米、平方分米、平方米等面积的单位。
2、进行简单的面积换算，解决一些实际问题。
教学难点：
1、经历探索长方形、正方形面积公式的发现过程。
2、掌握长方形、正方形的面积公式，能解决一些简单的实际问题。
课时划分：5课时
面积…………………………………………1
认识面积单位………………………………1
面积单位的实际应用………………………1
探索面积公式………………………………1
铺地面………………………………………1
第一课时 面积
学情分析：
学生在认识图形面积的含义的概念模糊容易和周长混淆。
内容：第42页面积
教学目标：
1、结合具体实例和画图的活动，认识图形面积的含义。
2、经历比较两个图形面积大小的过程，体验比较策略的多样性。
教学重点：经
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