230404-《房地产评估》教学改革设计.docVIP

《房地产评估》教学改革设计 1、激发学生的学习兴趣 首先，调查了解学生对本课程的教学愿望。通过与学生交流，了解到由于该专业大多数课程偏重理论并且实用性不强，学生普遍觉得枯燥乏味，喜欢实践性强，对就业有较大帮助的课程。老师在课程开始就把开设该课程的目的、课程性质及对毕业就业的帮助给学生作了详细介绍，并把国家土地估价师和房地产估价师考试的相关信息及网站告诉学生，鼓励大家对专业充满信心，不要盲目悲观，这样就充分调动了学生尤其是平时因对专业缺乏信息而蜕变得比较懒散的学生的学习积极性。 其次，情感激励。情感激励以人与人之间的情感为中介，引起需要、激发动机、影响行为的心理过程。情感激励是调动人的积极性的纽带和润滑剂，对学生参与学习的态度形成和发展具有十分重要的作用。教师作为教学活动过程的引导者，教师的情感在很大程度上决定着学生的情绪体验。研究表明教师良好的教学态度是影响高校教师教学质量的最主要因素。因此教师处处以健康的积极的情感体验，激发教学工作的积极性，始终以愉悦情感投入工作，激励、赏识、教化学生。 第三，创设问题情景。教学中，教师创设问题情境，激发学生的求知欲，巧用相关科学家的故事，引入脍炙人口的诗词、谚语、俗语，密切联系实际生活，比如在讲述路线价时，借用“酒香不怕巷子深”的俗语来阐明地价与临街深度的关系。从而使 “教学生活化，生活教学化”，激起学生的学习兴趣。 2、灵活运用多种教学方法