幼儿园中班游戏.docVIP

游戏《对颜色》 目标： 练习跑的动作及识别颜色的能力。 准备： 1、请出四名幼儿，分别持红、黄、蓝、绿四种小彩旗，不让别人看见 2、其余幼儿分成四组，每组发给幼儿一种相同颜色的彩色雪花片 玩法： 拿彩旗的幼儿在场地四周站立。拿雪花片的幼儿四散跑。听教师口令“去对自己的颜色”时，拿彩旗的幼儿高举彩旗，大家迅速跑向自己相同颜色的地方，看那组动作快。重新游戏时，换拿彩旗的幼儿。 游戏《狼和小羊》 目标： 发展幼儿跑的动作，体验户外集体游戏的快乐。 准备： 幼儿在空地上围成一个圈。 过程： 全体幼儿围成圈后，边逆时针方向走，边念儿歌：一二三，三二一，拉个圆圈做游戏。羊群里面有只狼，小羊小羊要当心，千万别让狼抓住。师在幼儿念儿歌时暗暗指定一幼儿为狼，等儿歌念完后，被指定的幼儿跳到圈中说：“我是大灰狼！”然后去追四散跑开的幼儿。被追到的幼儿停止游戏一次。3~4分钟后，游戏重新开始。 游戏《头上传球》 目的：练习传球。 准备：大皮球四个。 方法: 幼儿站成人书相等的四路纵队。排头幼儿手持皮球。 游戏开始，教师发出信号后，各队排头幼儿将球由头上手递手地依次向后传，传到排尾幼儿时，该幼儿持球迅速跑到队首成为新的排头，如此依次传球，甚至全队幼儿都轮流做过排头。以速度快的一队为胜。 游戏规则 要用手依次传球，不能间隔传或抛球。 2、球若失落，由接球者拾起，从失落处继续向后传。 游戏《毛毛虫》 目标： 1、练习蹲着走，锻炼幼儿腿部肌肉 2、增强合作游戏的能力 准备：宽敞场地 过程： 一、老师大毛毛虫与幼儿小毛毛虫一切扭扭腰、跳跳舞 二、毛毛虫练习爬（蹲着走） 1、教师与幼儿组成一条大毛毛虫，练习“爬”。（教师做头，幼儿一个接一个拉前幼儿的衣服蹲走） 2、幼儿自由组合若干条成小毛毛虫，想办法让每条虫“爬”得更快。 三、比赛 若干条小毛毛虫练习爬向目的地（某目标），最先到达组为胜利。 游戏《龟兔赛跑》 目的：联系双脚向前跳及手脚着地爬动作。 准备：草地 方法： 幼儿分成四组，两组当小兔，两组当乌龟，在一端横线后站好。游戏开始，教师发出信号，四组排头幼儿竞赛。当乌龟的要爬行，小兔要双脚向前跳，到终点跑回，返回拍第二个幼儿的手。依次进行。全组幼儿做完后，组与组之间互换角色。游戏可反复进行。 游戏《按节奏走步》 目标：学习听信号有节奏的走和跑，提高走、跑的能力。 准备： 每人一块红或绿的圆形纸片挂牌（红绿数量各半）表示红豆豆、绿豆豆。宇宙飞船头饰一只。场地中间画一个大圆圈，大圆圈旁边分别画一个红圈和绿圈，表示红，绿两只篮子。 玩法： 组织幼儿排成作操对形，联系拍手操。 游戏《拣豆豆》 （1）介绍游戏名称。把幼儿分成两队，一队幼儿挂红色圆片扮演红豆豆，另一队幼儿挂绿色圆片扮演绿豆豆，两队幼儿混合蹲在大圆圈上，教师扮演拣豆人站在圈中。 （2）讲解玩法：大家边拍手边念儿歌：“红豆豆，绿豆豆，拣进我的篮里头。伯伯种豆不容易，一粒豆豆也不丢。”教师随儿歌和拍手的节奏在圈内按逆时针方向走，边走边任意摸一下幼儿的头，被摸到头的幼儿马上站起来跟在教师后边随儿歌和拍手的节奏走。当所有的都豆拣完，教师说：“红豆豆放进红篮子里，绿豆豆放进绿篮子里。”幼儿马上分开，跑向颜色相同的圆圈中站好，比一比哪队快。 游戏进行数次。强调按儿歌和拍手的节奏都。 请幼儿当拣豆人，教师扮演豆豆游戏进行一次。 游戏：《狡猾的狐狸》 目的：联系听信号四散追逐跑。 玩法： 幼儿围成大圆圈，闭上眼睛，双手背后相握。老师在圆圈外，在走动中用手拍打一位幼儿的双手，暗示他扮演狐狸。然后请全体幼儿正楷眼睛，齐声问道：“狡猾的狐狸你在哪里？”扮演狐狸的幼儿不作声；全体幼儿又齐声问道：“狡猾的狐狸你在哪里？”当问完第三声时，扮演狐狸的幼儿向圆内大跨一步，同时伸出两臂说：“我在这里！”全体幼儿看请了谁当狐狸，都立即躲避跑开，扮演狐狸的幼儿立即追逐，被捉带的幼儿站在一处，即狐狸的家。游戏时间视被捉到幼儿的人数即幼儿体力而定。游戏重新开始。 游戏：《揪尾巴》 目的：从许多物体中把通译种颜色的物体找出来。 准备：红、黄、蓝、绿三种颜色的纸条，每种颜色纸条的数量是游戏人数的三分之一。 方法： 游戏前，请3名幼儿扮猎人，每人手中拿一条不同颜色的纸条，再请10多名幼儿扮动物，每人身后挂一纸条当尾巴。 游戏开始，老师发信号，小动物在场地四散跑开，猎人即去抓和自己手中纸条颜色相同的尾巴。游戏进行1－2分钟后，老师发出停止游戏的信号，全体幼儿检查，每位猎人抓到的尾巴是什么颜色的，抓得又多又对的猎人为胜利者。 游戏：《老狼老狼几点钟》 目的：培养幼儿跑的能力。 玩法： 老师扮演老狼，幼儿扮演小动物。游戏开始，教师走前面，幼儿跟在教师后面边走边问：“老狼老狼几点钟？”师：“一点钟……”当问到老师回答“六点钟”的时候，幼儿跑到指定地点蹲下