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发热 淮河临床学院诊断教研室 魏 华 发热的提问 发烧=发热吗？ 多少度属于发热？ 发热=生病吗？ 主要内容 概述 发病机制 病因与分类 临床表现 热型及临床意义 伴随症状 一、概述 正常体温：腋测法 36-37°C 口测法 36.3-37.2°C 肛测法 36.5-37.7°C 常见体温计： 二、发病机制 三、病因及分类 分类： 感染性 多见 非感染性 病因较多 （一）感染性发热 （二）非感染性发热 四、临床表现 分度：（口测法） 发热过程: 热型（一） 热型（二） 热型（三） 热型（四） 热型（五） 热型（六） 注意事项 药物影响热型 个体反应强弱，如老年人 自学内容 发热的伴随症状及问诊要点 思考题 什么是发热？原因有哪些？ 什么是热型？临床意义是什么？ 基本检查法 魏 华 注意事项 全心全意为病人服务 环境舒适 自我形象 礼貌用语 自我防护 右侧检查，动作轻柔 循序渐进（头、颈、胸、腹、脊柱、四肢、神经） 对比检查 保护隐私 及时复查，无绝对化 （二）触诊：医师通过手接触进被检查部位时的感觉进行判断的一种方法。 腹部更为