湖南省长沙市长郡芙蓉中学初中八年级生物上册《5.1.7 哺乳动物》名师精选教案 （新版）新人教版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 《5.1.7 哺乳动物》 一 知识目标： 1.概述哺乳动物的主要特征。 2.描述哺乳动物与人类生活的关系 二 能力目标： 1、通过对“观察与思考”,培养学生探究问题、解决问题与总结归纳能力? 三 情感和价值观目标：辩证的认识哺乳动物和人类生活的关系 教学重难点 一 教学重点 1.哺乳动物的主要特征 2.哺乳动物与人类生活的关系 二 教学难点 哺乳动物的主要特征 教学过程 教学内容 教学活动 学生活动 创设情境，导入新课 上图争相吃奶的小狗多可爱！哺乳动物用乳汁哺育幼崽。小动物一般在出生后，就会吮吸乳汁。与其他抚育后代的方式相比，哺乳有什么优越性？ 这节课我们学习用乳汁哺育后代的哺乳动物。 1 提高学生的学习兴趣 朗读学习目标 展示学习目标： 1.概述哺乳动物的主要特征。 2.描述哺乳动物与人类生活的关系 朗读学习目标，明确学习目标 问题导学 你能说出下面几种动物的名称吗？ 展示猕猴、野马、非洲象、鲸图片 阅读书36—39页，找出一下恩题答案 1、哺乳动物与其他不同动物相比，它在体 表特征、生殖方式、牙齿分化、神经系统和感官器官这四个方面有什么不同？ 2、完成p38“观察与思考”中的讨论题。 3、哺乳动物的主要特征是什么？ 4、哺乳动物与人类