湖南省茶陵县世纪星实验学校初中八年级生物复习《第7讲 绿色植物参与水循环》名师精选教案 人教新课标版.docVIP

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  • 2019-09-15 发布于浙江
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湖南省茶陵县世纪星实验学校初中八年级生物复习《第7讲 绿色植物参与水循环》名师精选教案 人教新课标版.doc

PAGE PAGE 2 用心 爱心 专心 课 题 第7讲 绿色植物参与水循环 教学内容 第三单元 生物圈中的绿色植物 个性化备课 教学 目标 1、理解绿色植物的生活需要水和无机盐(B) 2、认识茎和叶的结构(B) 3、描述绿色植物参与生物圈的水循环(B) 教学重点 1、认识茎和叶的结构 2、描述绿色植物参与生物圈的水循环 教学难点 描述绿色植物参与生物圈的水循环 教 学 过 程 ●导入新课 没有水,就没有生命。到目前为止,人类还在探寻别的星球上是否有水,水在海洋、大气和陆地之间循环流转,植物体内的水分是通过叶的蒸腾作用散失的。 ●出示学习目标 ●知识梳理·有的放矢 中考冲刺 考点1:绿色植物的生活需要水和无机盐(B) 1)绿色植物的生活需要水。 (1)水的作用:①水能保持植物体固有的 ;② 溶解在水中才能被吸收和运输;③ 是植物细胞重要组成成分; (2)水分进入植物体内的途径。①根吸收水和无机盐的主要部位是根尖的 ,它有大量的根毛,有利于扩大吸水的 。幼苗移栽时,根部带一土坨,可减少根毛的损伤,以免影响根 的功能。②导管自下而上运输水和无机。 考点2:木本植物茎的结构和功能(B) 韧皮部树皮筛管:运输 韧皮部 树皮 筛管:运输 。 木质部 导管

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