湖南省茶陵县世纪星实验学校初中七年级生物上册《2.2生态系统》名师精选教案 人教新课标版.docVIP

PAGE PAGE 1 用心 爱心 专心 教学内容 第四节 生态系统 个性化备课 教 学 目 标 知识技能 1．了解生态系统的概念。 2．了解生态系统的组成以及生产者、消费者、分解者等概念。 3．了解生态平衡的概念，懂得保持生态平衡的重要意义。 过程与方法 初步具有搜集和利用课内外的图文资料及其他信息的能力。尝试通过分析图文资料提高学生分析说明问题的能力和交流合作能力。 情感态度价值观 鼓励学生通过分析活动自己找出答案，激发学生学习的兴趣。热爱大自然，珍爱生命，理解人与自然和谐发展的意义，了解生态保护的紧迫性，认识到提高环保意识的重要性。爱护我们的家园——生物圈。认同生态系统的自动调节能力是有限的。 教学重点 生态系统的概念和组成，生态平衡的概念和维持生态平衡的意义。 教学难点 生态平衡的概念。 教 学 过 程 一、导入新课： 二、学习目标 1．了解生态系统的概念。2．了解生态系统的组成以及生产者、消费者、分解者等概念。3．了解生态平衡的概念，懂得保持生态平衡的重要意义。 三、自学自测： 1、在一定地域内，生物与_________是一个统一的整体。 2、生态系统的组成： 3、生态系统中各种生物的___________和______________是__________