五年级上册科学课件-4.2用橡皮筋作动力｜教科版.pptVIP

五年级科学 执教：石首市实验小学 刘 艳 用 作动力 橡皮筋 安装小车 1.把橡皮筋与小车连接起来，让橡皮筋的一端固定在车架上。 2.拉伸橡皮筋，轻轻松开手，车轮就会转动了。 橡皮筋拉伸的长度 实验次数 小车运动的距离 平均距离 我们的发现 1 2 3 1 2 3 1 2 3 橡皮筋拉伸的长短与小车行驶距离关系的实验记录 温馨提示：记录和计算时保留整数 单位：cm 实验要求 1、实验时间为10分钟，注意时间的把握。 2、每次实验时要看准终点，如果起点是 从前轮开始的，终点也要量到前轮。 3、及时记录实验数据。 4、边实验边思考： 橡皮筋拉伸的长或短，产生的力一样吗？ 橡皮筋的力是怎样产生的 橡皮筋受到外力作用时，形状会改变，在形状改变时产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。当橡皮筋恢复到原来的形状后，弹力就消失了。 观察，有什么发现？ 拥有弹力的物体 弹簧 弹簧秤 弓箭 拉力器 票夹 松紧带 1、物体在形状改变时产生一个要恢复原状的力叫（ ）。 A、重力 B、压力 C、弹力 2、下面的物体具有弹力的是（ ）。 A、石块 B、橡皮泥 C、拉开的弓 3、橡皮筋动力小车的动力是由（ ）提供的。 A、车轮 B、车身重力 C、橡皮筋 C C C 用橡皮筋做动力 4、要使橡皮筋动力小车运动得更快，下列方法可行的是（ ）。 A、增加皮筋拉伸的长度 B、减少皮筋拉伸的长度 C、减少皮筋的根数 5、在一定限度内，橡皮筋下端挂的砝码越多，橡皮筋产生的弹力（ ）。 A、越大 B、越小 C、不变 A 用橡皮筋做动力 A 温馨提示: 请同学们整理好自己的桌面,将物品放回原处！