小学五年级优秀记事习作：快乐的夏令营作文.docxVIP

快乐的夏令营作文（1） 快乐的夏令营作文550字 今天我们到河里去捕鱼，了解那里的鱼类。我一开始不敢下水，怕把鞋子弄湿了，所以套着两个塑料袋，但是塑料袋漏了，行动也很不方便，所以我把塑料袋揉成“球”，放在裤兜里。我不想把裤子弄湿，所以把裤子撩起来，但大部分地方水都到腰的地方了，所以我不管裤子湿不湿，下水！因为我带了换的裤子、鞋子和衣服。我还是不想把衣服弄湿，因为太冷了，但我在有青苔的石头上滑了一跤，把衣服弄湿了，值得庆幸的是，我没有把帽子弄湿。然后，我就可以放心大胆的下去抓鱼了。我根本都找不到鱼，所以我先“坐“在比较浅的地方，等鱼“自投罗网”。我只发现了小鱼，没看清楚呢，就跑了。我很生气，决定用塑料袋来捕鱼！不过我一定要小心，因为塑料袋对环境有极大的污染。可惜我一条也没有抓住。这时，老师让我们用网子来抓鱼。我拿了一个网，我抓！我抓！我抓！鱼怎么跑得这么快？我抓住一条，它马上就逃了，小鱼真狡猾！ 然后，老师向我们介绍了这些鱼。有些鱼长得像蛇，很大，我还从来没见过。有些同学甚至捕到了“吸血鬼’蚂蟥!有些同学被吓得不敢下水了，但我和我的一个铁哥们还是下去了。 下午，我们在釜山大学的工作楼（可能是）2层做了风筝，在那栋楼的门口做了想象的湿地的模型。 晚上，我们去了一个地方，看到了精彩的表演有的表演跳舞，有的唱歌，还有的表演乐器。他们说的话我们都听不懂，但是我看见这个表演会的主题是“EnvironmentalEducationFestival（环保教育节）”所以他们表达的意思一定是关于环保的。 第4天8月21日 上午，我们坐车去了牛浦湿地。牛浦湿地是候鸟栖息的地方。它包括4个湿地：牛浦湿地、木浦湿地、藻地池和沙池浦。在那里，我看到了许多水禽：白鹭、灰鹤等。 我们先看了木浦，木浦池边有王柳等树木，我还看到了反过来的王莲，是一片黑色的，一定很大。然后，我们去另一个池边的山上去放风筝，放前一天做的风筝。因为有山风，所以很容易放，我很快就放起来了，很快，我把线用完了。 下午，我们去了表忠寺，去看了当地的文化遗址。我看见了那里的亭子，在亭子里，我看到了洛东江的美丽风光——蓝蓝的江水滚滚地流去，地面上长满了绿草，一棵一棵的小树在江边休息。我和张笑寒还上山看了一些石碑，只不过石碑上的字我们看不懂。 第5天8月22日 早上，我们拿着自己带的风筝去操场上放。今天没风，怎么放？有些同学想出了妙招——一直围着操场跑，他们跑接力，剩下的人只能跑长跑了，我也是其中之一。我本来想测好风向，逆风跑，可是风实在小，逆风跑没有用。所以我只好“跑长跑“。这不就是练1000米（3,280.84英尺）吗？老师告诉我们一圈1000米。幸亏老师派人轮流”接力”,否则我真是跑不动了。 中午，我们在机场办了手续，卖了一些纪念品，上了回北京的飞机。 快乐的夏令营作文550字 湿地可作为直接利用的水源或补充地下水，又能有效控制洪水和防止土壤沙化，还能滞留沉积物、有毒物、营养物质，从而改善环境污染；它能以有机质的形式储存碳元素，减少温室效应，保护海岸不受风浪侵蚀，提供清洁方便的运输方式……它因有如此众金而有益的功能而被人们称为“地球之肾”。湿地还是众多植物、动物特别是水禽栖息的乐园；同时又向人类提供食物、能源、原材料和旅游场所，是人类赖以生存和持续发展的重要基础。 第1天8月18日 早晨，我早早醒来，比假期去训练的去起床时间更早，因为我要去韩国釜山度过我的湿地夏令营之旅。 办完很多手续之后，11点左右，我和同学们上了飞机。经过了1小时50多分钟的飞行，我们终于抵达了釜山。 下了飞机，我们坐上大巴，来到了一个博物馆。我在博物馆里看到了那里的生态环境的介绍与图片。首先，我看到了那里水上与水下的动物，又野鸭、鱼类等等。然后，我又看到了在河岸、沙滩等环境的动植物。了解到了这里的生态环境。我还看到了那里鸟类的介绍，不过是韩文的。我觉得这里的环境很好。 然后，我们在釜山大学的宿舍餐厅听了这次活动的介绍。 听完介绍，我们就在釜山大学的宿舍休息。 第2天8月19日 我们在釜山大学的一个会议厅开了这次活动的开幕式。开幕式上，各国同学们介绍了自己国家的环境。并介绍了他们保护环境的措施。 下午，我们画了关于生态环境的画。我、张笑寒和4个韩国小朋友共同画一幅画。我画的是一个水生虫子、螃蟹和一只大虾。 然后，我们用天然染料染衣服。染料是棕色的，我感觉味道很刺鼻，而且看着想泥巴，很恶心，有的人甚至都没有染。后来我们把衣服晾起来。等衣服正在晾的时候，我们把染料涂在脸上，老师说对皮肤有好处。我真不想涂。可老师说这是集体活动，所以必须涂。我一贯听老师的话，所以我还是涂了。我真想早点洗掉!我虽然把它洗了，但我的衣服却湿透了，早知道就多带一件衣服了！ 接着，我们又来到原来的那个