中国文学通论期末复习答疑.docVIP

（2009.05.31）中国文学通论(2)期末复习答疑（文本） 陈林群：期末复习答疑2009-05-29 10:00 陈林群：欢迎参加今天的网上教学活动！ 陈林群：本学期期末考试稍有变化，具体如下： 一、考试说明 1．本课程的考核采取平时作业和期末考核相结合的方式。平时作业占期末考核成绩的20%，期末考试占期末考核成绩的80%。 2．平时作业每学期4次，由中央电大统一发放平时作业册。平时作业不合格者，不得参加期末考核。 3．本课程的期末考试采取“开卷”方式。卷面分数为100分。考试时间120分钟。 二、考核内容和要求 1. 本课程主要考核学生对本课程主教材所涉及的20世纪中国文学有关作家作品、文学史实与现象的了解、掌握程度与基本分析能力。 2. 考核要求分为了解、掌握、分析三个层次，每一层次都有具体的考核要求： A）“了解”：要求学生对教材中的所有知识点有一般的、系统的识记； B）“掌握”：要求学生在了解的基础上，对所给定的问题作进一步的认识，并具有归纳总结的能力； C）“分析”：要求学生在掌握的基础上，对所给定的问题有深入的认识，并具有结合自己的独到见解和课外阅读感受进行综合分析的能力。 3. 考核难度分为容易、适中、较难三个等级，分别占卷面总分的20%、50%、30%。 三、试题类型及规范解答举例 1．试题类型共五种：“填空题”、“单项选择题”、“简答题”、“论述题”和“作品赏析”，分别占卷面总分的10%、10%、20%、30%、30%。 2．各题型考核要求与范围： 填空题、单项选择题：主要考核学生对文学史知识和教材的熟悉程度，考核范围为教材全部内容中最基础的文学常识； 简答题、论述题：主要考核学生对所学内容的理解程度和归纳能力，简答题的考核范围为全部章节，论述题的考核范围为18个重点小节（见教学大纲）； 赏析题：主要考核学生对文学作品的阅读理解能力和对作家风格的把握能力，考核范围为20部重点作品（见“期末复习指导”）。要求有个人的理解，如果仅仅是简单地照抄教材，不能给高分，甚至完全不给分。 3. 规范解答举例： ⑴．填空题：书写规范，不得有错别字。答案中凡出现错别字均不给分。 例如：＿＿＿＿的第一部长篇小说《蚀》由三个中篇《幻灭》、《动摇》、《追求》组成。 答案为“茅盾”，如答“矛盾”则评为错误答案。 ⑵．单项选择题：将代表正确答案的字母填入括号中，每题只有一个正确答案，错选或多选均不得分。 例如：《沉香屑　第一炉香》的主角是（ D ） A. 白流苏 B. 郑川嫦 C. 王娇蕊 D. 葛薇龙 ⑶．简答题：内容切题，要点完整，表达流畅。错别字扣1分。 例如：穆旦诗歌艺术的创新，主要体现在哪几个方面？（本题6分） [评分标准] 一是他从对“丰富，和丰富的痛苦”以及“残缺的我”的体验中创造出来的一种独特的“张力之美”，并使九叶诗派的“新诗戏剧化”的主张得以实现。（2分） 二是通过“用身体思想”的个人化方式让知性的内容直接成为可感的艺术形象，很好地体现了九叶诗派“感性与知性融合”的诗学主张。（2分） 三是通过追求“非诗意”的方式来达到对传统诗意的反动的目的，真正做到了用“现代的诗形”来表现“现代人在现代生活中所感受的现代情绪”。（2分） ⑷．论述题：概括准确，举例恰当，论述完备，逻辑明晰。错别字酌情扣分，不超过2分。 例如：沈从文是“京派”作家的代表，老舍创作了大量“京味”小说，请举例比较两者的异同。（本题15分） [评分标准] 要点1：“京派”与“京味”无关，京派指的是一个文学流派，京味指的是一种文学风格。即使是在沈从文写都市的作品中，也是读不到京味的。而老舍最有特色和艺术成就的作品都与北京这座城市有关，擅长运用俗白而富有生活情趣的北京地方语言写作，敏于描绘北京的风光、习俗及人物个性，主要特点就是浓厚的京味。（3分） 要点2：京派作家虽然生活在都市，但主要以家乡生活为创作的题材和背景，因此与“乡土文学”有着重要的血缘联系，如沈从文的大部分作品以家乡湘西生活为题材。老舍则主要写都市市民。（2分） 要点3：在风格文体上，沈从文倾向于从容节制的古典式审美趋向，竭力维护文学的纯粹性和严肃性，在小说的抒情诗手法和田园诗风格方面做出了自己独特的贡献。而老舍走的却是“俗文学”的路子。（3分） 要点4：同样批判都市现代文明，重视为现代文明探索病源，沈从文更多理想的探索，而老舍更多对逝去的传统文化的缅怀。（2分）（举例5分，略） ⑸．赏析题：紧扣题旨，论述合理，举例恰当，文从字顺，有个人见解。错别字酌情扣分，不超过2分。无个人见解酌情扣5-10分。 例如：有人认为《寒夜》“这部作品在艺术成就上达到了巴金创作的最高峰”。请比较《寒夜》与《家》，说明你是否赞同这种说法，并阐述你的理由。（本题30分） [评分标准] 要点1