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- 2019-09-20 发布于天津
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教学目标: 知识与技能: 1.引导学生理解和掌握100以内的整十数加、减整十数的计算方法。 2.培养学生对知识的迁移类推能力、计算能力和动手能力。 3.培养学生的自主探索的学习习惯,激发学生的学习兴趣,能积极克服数学活动中遇到的困难,发展初步的语言表达能力和与人合作、交流的意识,感受数学与生活的联系。 过程与方法: 使学生经历整十数加、减整十数的计算方法的概括过程,体验计算 方法的多样化 情感态度与价值观: 感受数学与生活的密切联系,进一步激发学生的学习兴趣及对数学知识的亲切感。 教学重点: 理解整十数加、减整十数的算理,掌握计算方法。 教学难点: 正确计算连加、连减、加减混合运算的题目,并能应用所学的数学知识解决生活中简单的实际问题。 李渠小学 高艳琴 30 + 20 = ? 点击头像 下一步 30+20=? 50 十个十个地数, 30, 40, 50。 返回 3个十 + = 5个十 30+20=? 2个十 50 返回 30+20=? 0 0 3 0 2 5 3+2=5
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