五年级上册科学经典配套课件-1.3观察绿豆芽的生长 教科版.pptVIP

种子发芽的必需条件： 温度、水分、空气 假设绿豆苗健康生长的必需条件： 温度、水分、空气、土壤、阳光等 说说 议议 猜猜 想想 1、我的绿豆芽长的怎样了？ 2、为什么大家的绿豆芽生长的不一样呢？ 3、怎样才能让绿豆芽生长的更好呢？ 4、绿豆芽健康生长的必需条件有哪些？ 1、我们改变哪些条件？不改变哪些条件？ 2、两组的绿豆芽需要一样多吗？ 3、改变了条件是不是对绿豆芽生长产生了影响？我们怎样才能知道？ 4、用什么实验方法？哪些内容应该要记下来？ 思考问题：绿豆芽的生长是否需要阳光？ 我们的猜想：绿豆芽的生长需要阳光。 实验方法：把种有相同绿豆芽的花盆中的一盆放在阳光充足的地方，一盆放在黑暗的地方，保持其他条件相同，过一段时间观察。 改变条件：阳光 不改变条件：水、温度、土壤 绿豆芽的生长需要阳光 一个星期后，观察两个花盆里的绿豆芽，做好记录，进行研究。 种子总数量 茎、叶的颜色 茎的粗细 实验说明 阳光下的绿豆芽 黑暗处的绿豆芽 在一个盘子里铺上几层吸水纸，把5粒刚发芽的绿豆并排放在吸水纸上，保持吸水纸一端湿润。 1、盘子里的绿豆芽出现了一种怎样的情况？ 2、为什么会出现这种情况？说明了什么？ 3、这5粒绿豆种子的生存环境有什么不同？ 4、不同环境对绿豆种子会产生怎样的影响？ 5、为什么我们这样推测？ 绿豆芽发芽后第四天： 一端滴水一端不滴水 每天早晚各4滴左右 研究问题：绿豆芽的生长是否需要土壤 我们的猜想：。。。。。 实验方法：在一盆有土壤的花盆中，种上一定数量的绿豆芽，浇水收，放在阳光充足的地方，在一盆没有土壤的空花盆中，放入相同数量绿豆芽，浇水后（注意保证水分充足），放在阳光充足的地方，保持其他条件相同，过一段时间观察。 改变条件：。。。 不改变条件：。。。 研究问题：绿豆芽的生长是否需要空气 我们的猜想：。。。。 实验方法：。。。。 改变条件：。。。。 不改变条件：。。。。 从绿豆种子发芽后的生长状态可以发现？ 当环境改变后，生物会努力的适应环境的变化。 植物的生长需要一定的环境 种子发芽的必需条件： 绿豆苗健康成长的必需条件： 温度、水分、空气 温度、水分、空气、土壤、阳光等 思考：香蕉、松树、仙人掌分别生长在什么地方？ 这三种植物的叶同它们的生活环境有什么关系？ 热带地区广泛栽培食用，环境特征阴凉、潮湿多雨、高温、一般气温在20—30度之间。热带环境适合植物生长，故植物物种间竞争相当激烈，为了更多的吸收阳光及产生更强的呼吸作用，植物的叶片都比较庞大，另外体型比较大。 高温高湿环境：由于水多，需要植物不断吸收再蒸腾，所以叶大，即蒸腾面积大。 松树一般生在在山上，山上一般土壤贫瘠，气候干旱，松树叶子呈针状，可以减少蒸腾作用，保持水分 多为温和或寒冷干燥环境：由于寒冷，所以叶子表皮形成了厚厚的角质层，并且叶子变为针状，面积小，还有叶子细胞中的液体浓缩能抵抗寒冷。 仙人掌为了适应干旱和炎热的沙漠，把茎进化成多肉含水量高的肉质茎以存储更多的水分，把叶进化成角质的硬刺以减少水分蒸发 炎热干燥环境：为了减少水分的蒸发和动物的侵害，叶子退化为刺，并且根系相当发达，适于向下寻找水源和增加吸水面积。 举例说明动物适应环境 1 绿豆种子发芽需要的最基本条件有 （ ） A一定水分、适宜的温度和空气 B光照、水分、温度、空气和土 C光照、水分、温度和空气 2 绿豆芽会朝着哪个方向生长 （ ） A有水的方向 B没有水的方向 C生长的方向与有没有水无关 3把两组生长良好绿豆芽放在同一个温室里。同时加适量的水，让其中一组接受光照。另一组用不透明东西罩住？这个实验中改变的条件是 （ ） A 温度 B 水C光 当堂检测 家庭作业 小组合作完成绿豆苗是否需要阳光的对比实验。? * *