【三维设计】2013高中地理 教师用书 第1部分 第一单元 第一节 随堂基础巩固 鲁教版必修1.docVIP

PAGE PAGE 2 [随堂基础巩固] 1．天体是宇宙间物质的存在形式，地球是宇宙中的普通天体。下列不属于天体的一组是(　　) A．行星、卫星 B．太阳、月球 C．陨星、高速飞行的大型客机 D．彗星、星际物质 解析：陨星是未烧尽的流星体残体降落到地面，高速飞行的大型客机已是地球的附属物，均不符合天体的含义。 答案：C 读下图，完成2～3题。 2．图中所示的天体系统是(　　) A．地月系　　　　　　　　 B．太阳系 C．银河系 D．总星系 解析：从图中可以看出，右图为左图的部分放大图。此天体系统包含地球及彗星，因此可判定为太阳系。 答案：B 3．从结构特征看，与地球有许多共同之处的天体是(　　) A．①②③ B．③④⑤ C．④⑤⑥ D．⑥⑦⑧ 解析：图中⑥为火星，⑧为金星，⑦为水星，它们和地球同属类地行星。 答案：D 太阳是距地球最近的恒星，太阳辐射对地球意义重大。太阳活动对地球也有很大的影响，科学家一直观测、关注着太阳活动。据此回答4～5题。 4．太阳辐射的主要作用是(　　) ①促进地球上水、大气运动和生物活动、变化的主要动力 ②产生“磁暴”现象的原动力　③人类生产、生活的主要能量来源　④太阳内部核反应的能量来源 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 解析：太阳辐射对地球的意义主要表现在对自然环境和人类活动的影响上。太阳辐射是促进地球上水、大气运动和生物活动、变化的主要动力；同时是人类生产、生活的主要能量来源。“磁暴”与太阳活动有关；太阳内部核反应的能量来源于太阳内部。 答案：C 5．下列国家中最有可能欣赏到极光的一组是(　　) A．英国、墨西哥 B．挪威、芬兰 C．意大利、西班牙 D．印度、巴基斯坦 解析：极光主要发生在高纬度地区。 答案：B 6．读下图，回答问题。 (1)图中①②代表的行星名称分别是________、________，从结构特征看，与地球相似的有______________________。 (2)联系地球的宇宙环境和地理环境的特点与生命物质存在条件的关系，将下面两组对应正确的选项用直线相连。 大小行星各行其道① a．地球表面存在大气层 地球的质量与体积② b．削弱到达地面的紫外线 地球与太阳的距离③ c．水经常能处于液体状态 地球大气中的臭氧层④ d．安全的宇宙环境 解析：该题考查地球的普通性和特殊性。第(1)题，关键是明确八大行星的轨道分布和按结构特征分类；第(2)题，考查地球上具有生命的条件及形成这些条件的原因，要求学生正确判断其因果关系。解题时弄清楚地理事物的因果关系是解题的关键：①地球上存在大气层，是因为地球具有一定的质量，可以吸引住大气；②人类能免遭大量紫外线辐射是因为有臭氧层吸收紫外线的缘故；③水经常能处于液体状态，与适当的日地距离使地球表面平均温度处在22℃左右有关。④大小行星各行其道，互不干扰，能够使地球处于安全的宇宙环境中。 答案：(1)水星　金星　水星、金星、火星 (2)①－d　②－a　③－c　④－b