【与名师对话】2013届高考历史一轮复习 6-3现代中国的对外关系课件 新人教版.pptVIP

下列两幅图反映了两个不同历史时期中苏(俄)外交关系，图2反映的外交关系与图1的不同在于(　　) A．缔结军事同盟 B．坚持独立自主 C．结伴而不结盟 D．执行共同外交 【解析】　易错选B，原因在于误认为我们在建国初期执行的是“一边倒”的外交政策，因此我们所有的外交政策都跟随苏联，谈不上独立自主。其实，独立自主的和平外交方针一直是我国最基本的外交方针。题干强调的是对这两幅图片的对比，而不是两国外交政策的区别或者是不同，在解题时一定要把握好这个方向。20世纪50年代的中苏关系是同盟互助关系；20世纪90年代以来的中俄关系是战略协作伙伴关系，因此中俄两国是结伴而不是结盟关系。 【答案】　C 易错点2　对新中国的外交成就区分不清 【易错点导析】　1.1950年中苏建交。 2．1953年提出“和平共处五项原则” 3．1954年参加日内瓦会议 4．1955年参加万隆会议 5．1971年中国恢复在联合国的合法席位 6．1972年中美关系开始正常化，中日邦交正常化。 7．新时期：不结盟；推进新型区域合作开展以联合国为中心的多边外交。 典例2 “中国不打美国牌，也不打苏联牌，中国也不允许别人打中国牌。”这反映了改革开放以来中国外交政策的新特点是(　　) A．坚持独立自主 B．实行睦邻友好政策 C．反对霸权主义 D．推行不结盟政策 【错因分析】　本题易错选A，学生出错的原因在于对“新特点”理解不准确。 【正确解答】　独立自主是我国一直坚持的外交政策，不属于新特点，A不符合题意；实行睦邻友好政策、反对霸权主义在材料中没有体现。答案为D。 (2011年江苏盐城模拟)一般认为，新中国成立以来在1949、1972、1992年分别形成了三次建交高潮。下列史实与三次高潮成因相对应的是 (　　) A．中苏建交、尼克松访华、两极格局的崩溃 B．一边倒、“求同存异”、《中美建交公报》 C．日内瓦会议、万隆会议、上海合作组织成立 D．不结盟运动、重返联合国、多哈会议 【解析】　1949年建国第一年同苏联等17个国家建交，1972年中美关系开始正常化促进了中国与西方资本主义国家建交的高潮，20世纪80年代末90年代初，东欧剧变和苏联解体时诞生了许多新独立的国家，我国与这些新独立的国家建立了外交关系。 【答案】　A (对应学生用书P62)　 视角一　追踪社会热点 中美在亚太的冲突与摩擦 过去10年，美国把主要心思扑在中东，对亚太关注有限，与此相对，中国与周边国家的关系却突飞猛进。随着中国国力的迅速上升，美国感到其在亚洲原有的地位受到动摇，因此开始调整其地区战略，以期恢复地区影响力。其次，随着中国影响力的扩大，周边国家在分享与中国合作“红利”的同时，感到需要进行“大国平衡”，这些国家的心态恰中美国下怀。地区力量此消彼长，使得旧的平衡难以为继，而新的平稳尚未建立。中美在此地区的冲突和摩擦，正是在这一背景下产生的，同时，也体现了美国在其亚太战略调整过程中，对中国的试探和摸底。 (2011年河北唐山模拟)2009年美国国家领导人在上海科技馆与中国青年对话时指出：“上海在中美关系的历史中是个具有重要意义的城市，在37年前，《上海公报》打开了我们两国政府和两国人民接触交往的新篇章。”之所以对《上海公报》给予高度评价是基于(　　) A．美国正式承认中华人民共和国政府是代表中国的唯一合法政府 B．美国在台湾问题上实行“断交、撤军、废约”三原则 C．美国政府承认一个中国原则，揭开了中美关系新篇章 D．美国与中国正式建立外交关系，维护了亚太地区稳定 [解析]　材料中“在37年前”即1972年，当时，美国总统尼克松访华，中美双方签订《中美上海公报》，两国关系开始走向正常化。 [答案]　C 视角二　关注新史观 多元文明和谐共处符合人类共同利益 不同文明之间由于存在差异，不能相互适应，有可能产生矛盾甚至摩擦。但是，不同文明之间也有同一性，各种文明中的核心内容是彼此进行文明对话，互相理解，互相尊重，和谐共处，携手共进的客观基础。 中国领导人多次在不同场合不同时期谈起过“和而不同”的思想，正如温总理所说：“和谐而又不千篇一律，不同而又不彼此冲突；和谐以共生共长，不同以相辅相成。”历史充分证明(　　) ①不同意识形态的国家完全可以建立起互相信任和友好的关系　②只有反对霸权主义和强权政治，才能维护和平共处五项原则　③和平共处五项原则的精髓，就是要坚持不结盟的外交政策　④和平共处原则对于维持正常的国际法律秩序具有重要作用 A．①②③　　 B．①②④　　 C．①③④　　 D．①②③④ [解析]　在当今国际关系中，只有真正遵循国家主权平等的原则，承认国家无论大小、贫富、强弱一律平等，充分尊重各国特别是广大发展中国家自主选择发展道路的权利，照顾和维护小国、穷国、弱国的合