《声音》全章复习(11).ppt

第三章 声音的世界总 复 习 1、有人在看见闪电后5s听到了雷声，问：打雷处距此人多远？（光在空气中的传播速度为3×108 m/s） 2、一辆匀速行驶的汽车，沿直线驶向山崖，在山崖前某处呜笛，经4s后听到从山崖反回的回声，汽车匀速直线运动的速度为36km/h，求汽车呜笛处距山崖的距离？ 3、甲同学把耳朵贴在长铁管的一端，乙同学在铁管的另一端敲一下这根铁管，甲同学听到两下响声的时间间隔为3s，则铁管的长度是多少？（声音在铁管中的速度为5200m/s） 4 .两个相距2Km的山头，人在其间大喊一声，先后听到两个回声由两旁传来,且两个回声相隔8s时间。求这个人到两山的距离相隔多远？（ v空气=340m/s ） * 声音的特性 分辨不同发声体出的声音的重要特征 发声体的材料、结构和发声方式不同，发出的音色就不同 声音的品质 音色 音调高：声音清脆、尖细； 音调低：声音粗犷、低沉 由声源的振动频率决定。频率大，音调高，频率低，音调低 声音的高低 音调 响度大：震耳欲聋 响度小：轻声细语 由声源的振幅决定。振幅越大，响度越大 声音的强弱 （大小） 响度 听感表现 决定因素 定义 1、响度大，声源的振动振幅不一定大，还与距离声源的远近有关 2、声音在传播过程中响度在变，音调不变。 注意事项： 二胡，钢琴，提琴，笛子等乐器区别 未见其人先闻其声 音色 口技演员模仿动物发声 悦耳动听用来形容 响度 引吭高歌 勿高声喧哗 震耳欲聋用来形容 有关西瓜 嗓门高（声音洪亮）、 声如洪钟 音调 男高音 女生声音高 这首歌音太高，我唱不上去 脆如银铃 铁轨裂开或者螺丝松动 涉及瓷器的 水牛哞哞的叫是响度大，蚊子嗡嗡的叫是音调高 有关音调的注意点 1、弦乐器发声由弦的长短、粗细、和张紧程度有关： 越细、越短、越紧音调越高 2、管乐、簧乐以及其他管类：空气柱越短音调越高 3、“余音绕梁，三日不绝”不是声音在延续，而是 声源在振动 1、下列事件中不属于声源的是（　　） A.挥动的手臂　　　　B.挂在胸前的哨子 C.在夜里飞行的蝙蝠 D.被鼓椎敲击的鼓面 ２、从声源发出的声音在不同介质中传 播时保持不变的物理量（　　） A.声速　　　　　　　B.频率 C.响度　　　　　　　D.振幅 B B 2、如图所示，完全相同的两个音叉，敲响左边 的音叉，右边的音叉响,悬挂在线上的紧靠在左 边音叉的泡沫小球_______弹起(填”会”或”不 会”).这说明左边音叉通过________把振动传给 了右边的音叉,若在月球上做这个实验,右边音 叉____响.小球_____弹起(填”会”或”不会”), 这说明声音的传播需要______ 会 空气 不会 不会 介质 3、沸腾的水会发出声音这是因为( ) A.水能传声 B.水蒸汽能传声 C.空气能传声 D. 水振动而发声 4,站在桥洞里说话时,听不到回声的原因是( ) A.桥洞两端是开口的,不反射声音 B.桥洞反射的声音都从洞口跑了 C.桥洞窄小,能反射回来的声音与原声混 在一起分不出来 D. 声音被桥洞吸收 D C 5、有副对子:”风声、雨声、读书声,声声入 耳;家事、国事、天下事,事事关心” 这其中涉及到那些声学知识? 6、下列不是超声波应运的是( ) A.用声纳测量海底深度 B.蝙蝠判断物体的位置和距离 C.预测海啸和台风 D.用声音粉碎肾结石 C 7、下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度 1300 5000 5100 316 330 声音传播的速度（m/s） 11300 7900 2700 1.43 1.29 物质的密度（kg/m3） 铜 铁 铝 氧气 空气 物质 根据上表提供的信息，可以得出的结论是（　　） 　A、声音传播的速度随着物质密度的增大而增大 B、声音传播的速度随着物质密度的增大而减小 C、声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速度 D、声音在金属中传播的速度随着金属密度