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论文题目《信息素养在现代互联网中的作用》 可以从机密性，时间观念，服务意识等角度发挥一下 摘 要 在当代科技飞速发展的大背景下，大量的数据“不停叫喧”，各种移动设备“漫天飞舞”，终于，互联网的时代无可避免的来临了。许许多多的年轻人们，尤其是当代大学生，都拒绝不了互联网给人们带来的便利与优惠。然互联网总是有利有弊的，它带来的不仅仅是便利与优惠，虚假暴力等等的有害信息。择“取其精华，去其糟粕” 之道才是有智之选。信息素养在这一方面扮演了很重要的角色，如何去适应这样一个互联网时代、如何去准确判断互联网信息的好坏、如何去使用互联网的信息、如何去创造互联网信息，这些都是需要人们建立良好的信息素养才能够主观完成的。作为在互联网中最活跃的群体之一——当代大学生，该如何增强自己的网络信息素质，将是个人、学校乃至整个社会的命题作文。 关键词：信息素养；互联网；当代大学生 随着现代互联网技术的发展，信息资源逐渐网络化、全球化，庞大的数据量以及多种多样的获取信息的方式和设备让人日益眼花缭乱。作为当代大学生要如何去适应发展迅速的信息时代，如何在以后激烈的社会竞争中取得成功，信息素养的培养将成为关键，它既是信息网络化时代下人才的基本技能之一，也是对现 代人的根本要求。 所谓信息素养，更确切的名称应该是信息文化，它是一种基本能力，一种对信息社会的适应能力；它也是一种综合能力，信息素养涉及各方面的知识，是一个特殊的、涵盖面很宽的能力，它包含人文的、技术的、经济的、法律的诸多因素，和许多学科有着紧密的联系。国外在信息素养方面的研究比我国早很多，远在1974年,美国信息产业协会主席Pau.lZurkowski就率先提出了信息素养这一全新概念，并解释为：利用大量的信息工具及主要信息源使问题得到解答的技能，且此概念一经提出，便得到广泛传播和使用；到1992年,Doyle在信息素养全美论坛的终结报告中将信息素养定义为：一个具有信息素养的人,他能够认识到精确的和完整的信息是做出合理决策的基础，确定对信息的需求，形成基于信息需求的问题，确定潜在的信息源，制定成功的检索方案,从包括基于计算机和其他信息源获取信息、评价信息、组织信息于实际的应用,将新信息与原有的知识体系进行融合以及在批判性思考和问题解决的过程中使用信息。现在，美国将“信息素养”正式定义为: “要成为一个有信息素养的人, 他必须能够确定何时需要信息, 并已具有检索、评价和有效使用所需信息的能力。” 也就是说，当代大学生想要真正成为一名具有信息素养的人，就要做到包括对当代信息技术进行获取、识别、加工、传递和创造信息的基本技能，更要树立在互联网所创造的新环境中独立学习的能力及创新意识、批判精神、社会责任感及文明意识。 信息素养将作为我们这代青年人今后学习工作中的重要指向标，想要在信息社会里成为领头羊，不被淘汰，就要不断加强个人的信息素养、强化信息意识、树立网络信息资源共享观念、加强计算机和网络技术培训、增强网络信息伦理道德学习，最重要的是加强英语的学习。要从根本上意识到信息素养的重要性，真正认可“取其精华，去其糟粕”的过滤方式，在互联网时代将能生活的更加游刃有余、真实自在、简单快乐且独立强大。