家庭环境对小学生身心发展的影响情况调查报告.docVIP

沈阳师范大学社会实践调查报告 家庭环境对小学生身心发展的影响情况调查报告 姓名： 徐美艳 专业： 小学教育 成绩： 2014年10月20日 家庭环境对小学生身心发展的影响情况调查报告 摘要： “父母是孩子最好的老师。”家庭教育是在家庭生活中由家长对其子女实施的教育。家庭教育是学校教育、社会教育的基础，其重要性不可忽视。家庭教育质量的高低不仅影响着学生的身心健康，也影响着学校的教育质量。不同的家庭结构对孩子的教育是有差异的，家庭环境、父母的素质、教养、人格、生活态度以及言谈举止等都对孩子的道德观念、行为准则以及一些良好习惯的形成产生着潜移默化的影响。家长是孩子的榜样和老师，这种教育是终身的，随着大教育观的形成,家庭教育越来越体现出其重要的地位。 关键词：家庭教育、 家庭教育误区、 学生的身心健康发展 一、问题的提出 家庭教育是学校教育的基础，是国民教育的重要组成部分，是提高民族素质的重要环节。家庭教育对孩子心理、品质、行为习惯的养成都有着重要的影响。家长潜移默化对孩子的影响至关重要。家长是孩子的榜样和老师，这种教育是终身的。学生的发展不仅需要学校教育，家庭教育也起着至关重要的作用。传道、授业、解惑，不只是教师的职能，家长同样需要承担责任，因而家庭环境，家长的素质和观念，对孩子的成