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中国大学的未来发展走向 徐通模2001-08-23 今天，大学己从社会的边缘走向社会的中心，高等教育的战略地位，人才培养，尤其是 高索质人才的培养，已成为全球关注的焦点之一；人才，尤其是高索质人才作为战略资源, 对它的明争暗夺，将口益白热化。为此，21世纪屮国高等教育的发展战略已成为中国社会 各界，尤其是教育界、国家领导人深切思考的问题Z-。 一、21世纪中国大学的定位和走向 大学从社会的边缘走向社会的中心，中国高等教育的战略地位H益凸现在人类即将 步入21世纪时，科技和教育在社会经济中的战略地位已随着20世纪末兴起的信息技术、基 因技术、网络技术等口益显现。知识创新、科技创新已成为时代的主旋律。21世纪是知识 经济的时代已成为全球的共识。作为孕育科技，集知识创新、知识生产、知识传播和知识应 用为一体的高等教冇，已从社会的边缘走向社会的屮心。高等教冇从来没有像今天这样受到 政府和全社会的关注。高等教育的发展必将成为国家和民族决胜于耒来的最主要因素乙一。 大学将成为知识库、成果库、人才库、思想库，它将比以往任何时代更显示出其在社会经济 等各方面的重婆性。中国大学未来发展的数量、质量、水平少实力，将是中国21世纪综合 国力竞争的重要因索?，其至是决定因索。”科教兴国”战略的提出具有伟人的现实意义以及深 远的历史意义。 办学模式的多样性和办学层次的多元化 （1） 办学模式多样性和办学