湖南省怀化市通道侗族自治县第一中学初中七年级生物上册 3.2.2 植株的生长名师精选教案 新人教版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 第二节 植株的生长 教学 目标 知识与技能： 通过使用观察描述根的生长和枝条发育的过程。 初步学会运用测量的方法探究根生长最快的部位。 运用调查、访谈等的方法与他人交流，了解无机盐与植物生长的关系。 过程与方法： 通过观察幼根的生长，了解根的生长于根尖的分生区和伸长区有密切的关系。 通过分析“芽发育成枝条”的示意图，了解枝条是由芽发育来的。 情感态度和价值观： 培养学生保护环境的意识。 教学 重点 重 点：测量数据的方法、数据的分析和处理。 用显微镜观察根尖的装配 通过合理施肥的学习，想学生渗透环保意识的教育。 突破方法：实验探究教学突破。 难 点：。用显微镜观察根尖的装片。 通过植株生长过程的学习向学生渗透事物发展变化的观点。 突破方法：实验探究和练习巩固突破法。 师导案 生学案 导入新课 利用多媒体展示种子萌发生长图片 通过分析什么的图示，你认为大都种子萌发形成幼苗是怎样发展成一株完整的植物体的？ 植株在生长的过程中是否需要一些营养物质呢？ 教师进一步引导：你知道植株生长过程中，哪些结构生长最快吗？在生长过程中，它们需要哪些营养物质呢？那么，这节课我们就一起来探讨这些问题。展示本课时学习目标。 学习目标： 通过实验观察根毛和根尖