我国教师向雷夫教师提出的十六个问题.docVIP

中国教师向雷夫教师提出的十六个问题 （美国小学教师雷夫在3月份于上海举行的“雷夫教育艺术研讨会”上回答了中国教师最关心的16个问题，这16个问题是从全国一千多位老师的提问中提炼出来的中国教师最困惑的话题。对于每一个问题，雷夫都竭力表达了自己的看法，其生动幽默的回答蕴藏着朴素的理念，对我们的教育工作颇有启示。因此，建议学校结合我们校本研训工作实际，组织教师学习讨论，并推荐教师去读一读雷夫的《第56号教师的奇迹》和他的“道德发展六阶段”，进一步了解雷夫的教育理念，也许对我们的教育工作能有更多的启示。） 中国教师向雷夫教师提出的十六个问题 1、在中国，很多教育专家一直在告诫老师：“没有教不好的学生，只有不会教的老师“，这给中国教师带来了很大的压力，请问你是怎么看待这个问题的。（哈尔滨市第八十六中学 王晓宏老师） 2、您曾经说过：在美国，从幼儿园到高中，都存在着严重问题，有很多不合格的教师一直待在教学岗位上。那么您认为，一个优秀教师最重要的品质是什么？（北京市人大附中 靳忠良老师） 3、你在短短的一年时间里，给学生开设了那么多课程，莎士比亚戏剧，棒球，电影课，经济课程，你还要花那么多时间带学生去旅行，但是你的学生的考试成绩又非常非常的好，对此我感到很神奇，你是怎么做到这一点的？我为了提高成绩总是要花很多时间，我跟你的差距咋就这么大呢？（山东省莱州市双语学校 方维老师） 4、这个世