湖南省醴陵市青云学校初中八年级生物上册 5.1.4 鱼名师精选教案 （新版）新人教版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 鱼 课 题 题 鱼 课型 新授 教 学 目 标 说出无脊椎动物和脊椎动物的主要区别。 理解鲫鱼适应水中生活的形态结构特点和生理特点。 概述鱼类的主要特征。 了解鱼类与人类生活的关系。 重 点 鲫鱼适应水中生活的形态结构特点和生理特点。 难 点 理解鲫鱼适应水中生活的形态结构特点和生理特点 主备人 彭够 审 核 首席教师工作室 生物备课组 预设流程 个 性 化设计 自主学习 1.目前已知的动物大约有 多万种，根据体内有无脊柱，可分为 和 。 2．鱼类的主要特征：终生生活在水中，体表常常被有 ，用 呼吸，通过 和 的协调作用游泳。 二、合作探究 结合P22页“观察与思考”讨论交流后回答 1．鱼的外形有何特点？是否有利于克服水中运动的阻力？ 2．有人说，鱼只靠鳍进行运动，这种说法全面吗？ 3．水流入鱼口后，从什么地方流出？流入的水和流出的水气体成分有何变化？ 鱼为何离开水会死亡？ 三、展示提升 四、总结归纳 五、训练巩固 1．下列动物属于鱼类的是 （ ） A.章鱼