福建省福清西山学校初中七年级生物上册《鸟》名师精选教案 新人教版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 《鸟》教案 知识与技能： 1、阐明家鸽适应空中飞行的形态结构特征。 2、在对鸟类图片资料分析过程中提高收集和处理信息的能力。 3、关心我国的珍贵鸟类资源，养成自觉的爱鸟护鸟行为。 过程与方法： 媒体课件展示、学生观察、讨论、交流、探究等相结合，阐明以家鸽为代表的鸟类适应空中飞行的形态结构特征。 情感态度与价值观： 关心我国的珍贵鸟类资源，养成自觉的爱鸟护鸟行为。 教学重点： 说明家鸽适应空中飞行的形态结构特征。 教学难点： 对家鸽的观察分析。 教学过程： 温故知新 复习上节课所学知识 导入新课 课前五分钟播放：汪峰的“飞的更高”歌曲 能自由飞行是人类的一个千百年的梦想，但对鸟类来说，那是它们的一种运动方式。自古就有许多歌颂鸟类的诗句; 展示“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的相关图片。引领学生一同走进“鸟的天堂” 教学过程 一、走进鸟类的天堂 千姿百态的鸟类：家鸽、孔雀、鸵鸟、丹顶鹤、鹰、家鸡、天鹅等。 ①了解本节课学习的内容 ②观察课本鸟类图片资料 ③欣赏优美的课件鸟类图片 二、会飞的都是鸟吗？不会飞的就不是鸟吗？ 展示图片蝙蝠、鸵鸟、蜜蜂、企鹅等进行总结。 三、探究家鸽适应空中飞行的特征 1、外部形态的观察 1体形:流线型 2皮肤：生有羽毛分正羽和绒羽，正羽在飞行时起重要作用，绒羽保温 3翼：是飞行器官，宽大利于飞行 2、内部结构的观察 1肌肉骨骼系统的观察 2呼吸系统的观察（气囊） 3家鸽其它方面适应空中飞行的特征 四、保护鸟类的多样性 1、鸟类对人类的益处 2、保护鸟类措施 板书设计 第六节 鸟 1、千姿百态的鸟类 家鸽、鸵鸟、孔雀、鹦鹉等 2、探究家鸽适应空中飞行的特征 体形 1外部形态 皮肤 翼 肌肉骨骼系统 2〉内部结构 3其它 呼吸系统 3、保护鸟类的多样性 1鸟类对人类的益处 2保护鸟类的措施 备注： 多媒体展示 激发学生学习兴趣 学生观察、思考问题并回答 多媒体展示 小组合作讨论 教后反思：