架起通往理想彼岸的桥梁.ppt

　　　　　　　　　 　　 1910年，毛泽东的父亲毛顺生要他去做生意，毛泽东却立志走出韶山冲继续求学。在离家赴湘乡县立东山高等小学求学前夕，毛泽东提笔写了一首《赠父诗》，夹在父亲每天必看的账簿里.这首诗是少年毛泽东走出乡关、奔向外面世界的宣言书，表明了他胸怀天下、志在四方的远大抱负。 一群血肉之躯的红军战士， 在极端艰难困苦下，穿越 黑暗与死亡，走向光明与 胜利，靠什么？“是坚定不 移的理想信念。”张闻天在 谈到长征时说过：“没有理 想，红军连一千里都走不了”。 实现一个绿色梦想 心理学家提出的著名公式： 美国哈佛大学30多年前的调查 30年后追踪结果表明 引导大学生做什么人指引大学生走什么路激励大学生为什么学 1、理想信念为大学生指引人生的奋斗目标 2、理想信念为大学生提供人生的前进动力 3、理想信念为大学生提供人生的精神境界 如何确立 理想信念？ 1.理想的含义 2.理想的特征 （1）科学性 （2）时代性 （3）阶级性 （4）实践性 （5）超前性 “……穷人决无开交易所折本的懊恼，煤油大王哪会知道北京捡煤渣老婆子身受的酸辛，饥区的灾民，大约不去种兰花，像阔人的老太爷一样，贾府上的焦大，也不爱林妹妹的。” —— 鲁迅 2.理想的类型 5.信念的涵义 一、确立马克思主义的科学信仰 1999年9月英国广播公司以“谁是本千年最伟大的思想家？”为题在国际互联网上公开征询意见一个月 ，汇集全球投票结果，马克思在众多候选人中名列榜首 。 西方国家是怎样分化中国的？ 1、马克思主义是科学的又是崇高的 2、马克思主义具有持久的生命力 3、马克思主义以改造世界为己任 主题交流活动 思考题 1、结合实际谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义 2、当代大学生应树立什么理想信念？ 3、个人理想和社会理想的关系如何？ 4、联系实际谈谈我们应如何为理想的实现而奋斗？ 从主体上分 从性质层次上分 从时序上分 从内容上分 个人理想 社会理想 科学理想 非科学理想 崇高理想 一般理想 近期理想 长远理想 社会理想 道德理想 职业理想 生活理想 第一节 理想信念与大学生成长成才 第一节 理想信念与大学生成长成才 生活理想 对生活条件的期盼 期望具有怎样的生活方式、怎样 生活得更充实更有意义。 对物质生活和精神生活方式的向往追求 以劳动为基础，劳动和享受相统一 富裕的物质生活与高尚的精神生活相统一 个人的生活水准与社会的发展程度相适应 职业理想 对自己将来所要从事的职业的设计和追求 条件的优劣 施展聪明才智范围的大小 获得利益的多少 个人条件和社会需要的有机结合 能力、责任与利益的有机统一 第一节 理想信念与大学生成长成才 道德理想 人们所向往的理想人格，是做人的楷模和标准，是人们在道德生活中所希望达到的目标。 孟子倡导的道德理想是做“大丈夫”，他说：“居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道……富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。” 毛泽东号召大家学习白求恩“对工作极端负责任，对同志对人民的极端的热忱”“毫无自私自利之心的精神”，他讲“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。” 第一节 理想信念与大学生成长成才 社会理想 对未来社会制度、政治结构的追求、向往和设计，对未来社会面貌的预见 《诗经》中对“乐土”的向往 《礼记》中描述的“天下为公” 陶渊明的“世外桃源” 洪秀全的“太平天国” 康有为的“大同世界” 孙中山的“三民主义” 西方社会理想社会观的发展 我国历史上理想社会的蓝图 古希腊“幸福岛” 柏拉图的“理想国” 资产阶级宣扬的 “理性王国” 近代空想社会主义 第一节 理想信念与大学生成长成才 痴迷“法轮功”前的花季少女陈果 第一节 理想信念与大学生成长成才 信念是人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态 信仰——信念最集中、最高的表现形式 案例： 20世纪初发生了令人震惊的物理学家自杀事件 （1）稳定性 （2）执着性 （3）多样性 （4）情感性 第一节 理想信念与大学生成长成才 2.信念的特征 第二节 树立科学的理想信念 为什么要树立科学的理想信念？ 科学的理想信念是什么 ？ 大学生应树立怎样的理想信念 ？ 为什么要树立科学的理想信念？ 第二节 树立科学的理想信念 成才 大学生 一般规律 顺势成才 “势” 指什么？ 科学的理想信念的认同和自觉追求面临的挑战