欧·亨利式小 说结尾的艺术探究--学案.docxVIP

经典阅读与微写作 学案 ——欧·亨利式小说结尾的艺术鉴赏 【学习目标】 1、了解欧·亨利式小说结尾的内涵及其作用 2、掌握欧·亨利式小说结尾的艺术鉴赏技巧 【学习方法】 小组合作探究法 限时写作 情景展示法 【学习过程】 复习回顾——小说中，常见的几种结尾形式： 1、（ ）式 结尾。（又叫欧·亨利式结尾） 2、（ ）式结尾。（又叫留白式结尾） （ ）式结尾。（有叫悲剧式结尾） 4、（ ）式结尾。（又叫画龙点睛式结尾） 5、（ ）式结尾。（ 又叫喜剧式结尾） 6、（ ）式结尾。（即补充叙述式结尾） 二、回顾经典故事，思考： 《项链》【法】_________；《警察与赞美诗》、《最后一片叶子》、《麦琪的礼物》【美】_________ 什么是欧·亨利式结尾？ 2、它是特指欧·亨利小说中的结尾吗？为什么？ 三、观看话剧，并思考： 在女主玛莎小姐，顺利而且巧妙地将黄油放进她的意中人的陈面包后，接下来会发生什么样的故事呢？试着给故事写一个大结局。 四、试着重新给故事写一个大结局。 女巫的面包 【美】欧·亨利 玛莎小姐在街角开了一家面包店，就是那种店铺门口有三级台阶，你推门进去时，门上的小铃就会响起来。玛莎小姐四十岁，她有两千块钱的存款，两颗假牙和一颗富有同情的心。很多机遇不如她的人都结婚了。 有一个顾客，每周来两三次，玛莎小姐逐渐对他产生了兴趣。他是个中年人，戴眼镜，蓄着精心修剪过的胡子。他说英语时带很重的德国口音。他的衣服有的地方磨破了，经过织补，有的地方皱得不成样子。但他的外表仍旧很整洁，礼貌又十分周全，十分有风度。 他总是买两根不新鲜的陈面包。新鲜面包是五分钱一个，陈面包五分钱却可以买两个。他到店什么也不买，只买不新鲜的陈面包。 有一次，玛莎小姐注意到他手指上有一块红色和褐色的污渍，于是便肯定这人是个艺术家，而且很穷。毫无疑问，住在阁楼上，在那儿作画，一面吃着不新鲜的面包，一面垂涎玛莎小姐面包房里的好东西。 玛莎小姐坐下来吃肉排、面包卷、果酱和喝红茶的时候，她总会叹息，希望这个文质彬彬的艺术家能够分享她的美味的饭菜，不必在漏风的阁楼里啃面包屑。正如我们所言，玛莎小姐很富有同情心。 一天，为了证实她对这个顾客的职业猜测得是否正确，她把以前大减价时买来的一幅绘画从房间里搬到外面，搁在柜台后面的架子上。 　那是一幅威尼斯风景画。一座壮丽的大理石宫殿（画上这样标明）耸立在画面的前景----或者不如说，前面的水景上。此外，还有几条小平底船（船上有位女士把手伸到水面，带出了一道浪迹），有云彩、苍穹和多处明暗烘托的笔触。艺术家是不可能不注意到的。 两天后，那个顾客来了． “两个陈面包，劳驾。” “夫人，您这幅画真漂亮。”她用纸把面包包起来的时候，顾客说道。 “真的吗？”玛莎小姐说，她看到自己的计谋得逞了，便大为高兴。“我的确崇拜艺术和----”（不，这么早就说“艺术家”是不妥的）和绘画。”她改口说。“你认为这幅画画得很好吗？” “那个宫殿，”顾客说，“画得不好。透视效果不真实。再见，夫人。” 他拿起面包，欠了欠身，匆匆走了。 是啊，他准是一个艺术家。玛莎小姐把这幅画搬回自己的房间里。 他眼镜后面的目光是多么温柔和善啊！他的前额有多么宽阔！一眼就可以判断透视法----却靠陈面包过活！不过天才在成名之前，往往要经过一番奋斗和苦苦挣扎的． 　假如天才有两千元银行存款、一家面包店和一颗多情的心作为后盾，艺术和透视法将能达到多么辉煌的成就啊----但这只是白日梦罢了，玛莎。 最近一段时间，他来店里的时候，往往隔着货柜聊一会儿。他似乎渴望着同玛莎小姐的愉快地谈话。 他一直买陈面包。从没有买过蛋糕、馅饼，或是她店里的可口的莎莉伦饼。 她觉得他开始显得更消瘦，更灰心了。她很想在他买的寒酸的食物里加上一些好吃的东西，只是鼓不起勇气来。她不敢冒犯他。艺术家的自尊心，她是明白的。 玛莎小姐站柜台时，开始穿起那件蓝点丝绸背心来了。她在后房时，她用榅桲籽和月石熬制成神秘的合剂，许多人都是用这来改善皮肤的。 一天，那个顾客又像平时那样来了，把五分的硬币往柜台上一放，要买陈面包。玛莎小姐去拿面包的时候，外面响起一阵嘈杂的喇叭声和警钟声，一辆救火车隆隆驶过。 那顾客急忙跑到门边去看个究竟，遇到这种情况，谁都会这样做的。玛莎小姐灵机一动，抓住了这个机会。 柜台后面最低的一格架子里放着一磅新鲜黄油，送牛奶的人拿来还不到十分钟。玛莎小姐用切面包的刀子把两个陈面包都拉了一条深深的口子，各塞进一大片黄油，再把面包压紧。 顾客再进来时，她用