社会学专业人才培养方案定稿.docVIP

云南师范大学哲学与政法学院 社会学（非师范）专业本科人才培养方案 一、培养目标 本专业适应中国社会建设的迫切需要，培养系统掌握社会学基础理论与基本原理，熟练运用社会调查与统计分析方法，熟悉社会工作原理与实务，能在党政机关、教学科研机构、企事业单位、社会团体、城乡基层社区从事社会调查、社会工作、社会政策研究、社会管理和服务等工作的应用型高级专门人才。 二、人才规格 本专业学生主要学习理论社会学和应用社会学的基本知识，受到社会研究和社会调查技能以及表达能力的基本训练；具有理论分析、实证调查研究等多方面的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握马克思主义基本原理和社会学的基本理论、基本知识，熟悉中外社会学主要学派与学说，并善于运用马克思主义理论分析各种具有重大影响的社会理论和思潮； 2．熟练掌握社会学调查方法和技能，及社会统计方法； 3．了解国情，善于分析各种社会现象和问题，具有初步的科学研究能力和较强的论文写作和语言表达能力； 4．了解党和政府的重大方针、政策、法律和法规，了解国内外的重要事件及其发展； 5．了解现代社会学的前沿理论及重要研究领域中的新进展； 6．掌握文献检索和资料查询的基本方法和手段。 三、培养模式 通识教育 + 专业基础教育 + 导师制培养 大体上在第一、二学年进行通识教育和专业基础教育，第三、四学年进行专业及专业方向教育，实行导师制培养。 前两年为夯实基础阶段，主要学习通识课程和专业基础课程，后两年分为专业小组，实行导师制指导和研究性教学。本专业注重因材施教和个性化培养，主要学习专业基础课，专业主干课和专业选修课。 四、时间安排 基本学制为4年，同时试行弹性学制（3—6年），允许提前1年毕业或延长毕业年限。经学校批准，学生可休学、勤工俭学，但在校学习时间（含休学时间）一般不得超过6年。 基本学制（4学年）教育教学时间安排表（单位：周） 项目 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 合计 备注 一 二 三 四 五 六 七 八 入学教育 1 1 国防教育(含军训) 2 2 劳动 文科 理科 课外安排1周 教育见习(专业见习) ⑴ 1 1 教育见习(专业见习) ⑵ 1 1 教育实习(专业实习) 9 9 同步结合进行 教育调查(专业调查) 1 1 毕业论文(毕业设计) * 6 6 第7学期选题开题 社会实践 * * * * * * * 安排在假期或课外 就业指导 1 1 考试 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 0.5 1.5 11 课堂教学（授课） 16 18 18 17 17 17 10 11 124 机动 0.5 0.5 1.5 1.5 1.5 0.5 0.5 0.5 7 教育周数 21 20 21 20 21 20 21 20 164 寒暑假 4 7 4 7 4 7 4 37 学年周数 52 52 52 45 201 五、毕业标准 1、毕业资格：思想政治合格，修完本专业计划规定的所有课程，通过毕业论文答辩，获得相应学分且所获得学分的结构符合要求。 2、授予学位：取得毕业资格，达到云南师范大学关于授予学士学位的规定者，授予法学学士学位。 六、课程设置（教学计划） （一）课程类别和结构比例 课程类别 课时数 ％ 学分数 ％ 必修课 通识课程 864 4 1841 32．59 69.45% 47 115 69.7% 活动课程 4 专业基础课程 464 17．51 23 专业主干课程 513 19．35 30 专业实践课程 11 选修课 公共选修课程 160 810 6.03 30.55% 10 50 30.3% 专业选修课程 650 24.52 40 总 计 2651 100 165 100 （二）课程计划（基本学制） 课程计划总表 课程类别 基本学制各学期授课周数与周课时分配 课时 学分 备注 16周 18周 18周 17周 17周 17周 10周 11周 一 二 三 四 五 六 七 八 必 修 课 程 通识课程 15 17 12 10 864 47 活动课程 * * * * * * * * 4 专业基础课程 8 5 8 3 3 464 23 专业主干课程 3 9 9 9 513 30 专业实践课程 专业见习 （教育见习）⑴ 1周 1周 1 专业见习 （教育见习）⑵ 1周 1周 1 专业实习 （教育实习） 9周 9周 5 同步结合进行 专业调查 （教育调查） 1周 1周 1 毕业论文 （毕业设计） * 6周 6周 3 第7学期选题、开题 小计 23 22 23 22 12 9 1841 115 选 修 课 程 公共选修课程 2 2 2 2 2 160 10 任选5门，