中国体育体制现状.pptxVIP

健将之路 社会主义下中国体育制度现状 入选体校 1、学校选拔，根据个人特长在校内体育赛事中脱颖而出（天赋优异）； 2、县（地区）或省内体育赛事再脱颖而出； 3、进入体校，专业培训。 文化课与训练之间的安排 早晨、下午训练 上午、晚上文化课教学时间 小学初中九年义务教育 中专学习高中课程 体校输出 据国家体育总局的2010年相关统计,我国基层体校小运动员人数已达数十万人 国家体育局统计每年有3000名至4000名运动员退役 昔日大运会体操金牌得主张尚武在北京王府井地铁口卖艺行乞 全国举重冠军邹春兰退役后只能在澡堂里为人搓澡 曾经是亚洲举坛“巨无霸”的才力因为无力支付基本的医疗费用英年早逝 泳后”戴国宏卖服装、卖菜 惯例上视频 R： 体育专业毕业的学生和社会需求不成比例 体校学生社会竞争力较低 A: 体育应该回归教育。体校生的第一身份是学生其次才是运动员，消灭体校自办文化教育模式； 建立健全运动员社会保障体系。特别是医疗和意外伤害的保障体制，以及退役后的养老保险； 运动员自身应早准备，学会以各种方式接受文化教育。或进入高等院校，或进入中专技校等。 Do 2010年，国务院办公厅转发的《关于进一步加强运动员文化教育和运动员保障工作的指导意见》（国办发23号），对体校相关工作提出了明确要求。包括地方各级政府要将公办体育运动学校纳入当地教育发展规划，将文化教育经费纳入同级财政预算这一“两纳入”要求，以及建立体育部门和教育部门各司其职，齐抓共管的模式等。 Thank U ！