七年级数学下册 1.3三角形的高学案（无答案） 浙教版.docVIP

PAGE PAGE 1 用心 爱心 专心 课题 1.3三角形的高 授课时间 学习目标 知识目标： 1、了解三角形的高的概念 2、会画三角形各边上的高 3、会利用三角形的高的概念，解决有关角度、面积计算等的有关问题。 能力目标： 通过自学、想象、推理、交流等活动，发展空间观念、推理能力和有条理的表达能力. 情感目标：通过小组合作，培养合作交流的习惯。 学习重难点 重点：三角形的高的概念和画法。 难点：认识直角三角形、钝角三角形各边上的高，以及书上的例1对学生来说比较难复杂。 自学过程设计 教学过程设计 看一看 认真阅读教材，记住以下知识： 三角形的高的定义 定义：_________________________. 做一做： 1、完成课堂作业部分（写在预习本上） 2、自己绘制锐角三角形、直角三角形、钝角三角形，并分别画出它们的高，有几条就画几条。 3、（1）AD是△ ABC的BC边上的中线，则试比较 与 的大小。 （2）设△ ABC的面积为S，则△ ACD的面积为多少？ （3）若点E是AC的中点，则 为多少？ CA C A D E B 你还有哪些地方不是很懂？请写出来。 ____________________________________________________________________________________