七年级数学上册 第四章第二节说课课件 苏科版.pptVIP

* 直线、射线、线段 人教版义务教育课程标准实验教科书七年级上册 直线、射线、线段 教材分析 教学方法 教学过程 板书设计 教材分析 教学重难点 教学目标 地位与作用 1 本节在本章中的作用 2 从知识上讲，对以后几何学习的作用 3 从思想方法上讲，对学生以后学习的作用 本节课在学生今后的整个几何学习中起着奠基的作用. 地位 作用 知识目标 理解两点确定一条直线的基本事实 掌握直线、射线、线段的表示 了解相交的概念 通过学习直线、射线、线段的表示，培养学生不同数学语言之间的转换能力. 教学 目标 重点 难点 经过两点有一条直线并且只有一条直线的基本事实 直线、射线、线段的表示 教学重点 教学难点 动手操作 讲解法 探究式教学法 合作学习 探究学习 师生互动 探究活动 1 教法分析 2 学法分析 3 教学手段 教学方法 教学过程 情 境 引 入 感 探 探究新知 讲 例题讲解 练 巩固练习 结 课时小结 巩 布 置 作 业 情境引入 感 学校总务处为解决下雨天学生的雨伞的存放问题，决定在每个班级教室外钉一根装有挂钩的木条.七年级共有5个班，请你帮总务处算算至少需要给七年级买多少颗铁钉？ 探 探究新知 探究活动1 将纸条固定在硬纸板上，使纸条不能动，需要几颗图钉? 图钉 纸条