《拒绝不良诱惑》-教案-教学设计-公开课-原创.docVIP

八年级思想品德教科版上册 4.8.2《拒绝不良诱惑》教学设计 浑南二中 王柯允 一、教材分析 《拒绝不良诱惑》是八年级思想品德教科版上册第八课第二框的内容。本框主要介绍了拒绝不良诱惑的方法. 在此之前学生学习了第八课第一框的内容《危险的诱惑》，对生活中所面临的各种诱惑的危害性进行了分析。而在此之后学生将学习第九课第一框的内容《千里之堤，溃于蚁穴》，指出从不良行为到违法犯罪，它们之间的距离只有一步之遥。 认识到了各种不良诱惑的危害后如果不能正确的拒绝不良诱惑则会一步步走向违法犯罪，影响自己的学业，前途乃至人生。可见，本框内容起到了前后衔接，承上启下的作用。 同时，本框内容既是第八课的教学重点也是难点。 因为随着网络时代的到来，青少年在上网人群中占了相当大的比例。网络对人类的社会行为、文化传播等带来巨大促进的同时，也不可避免地带来了消极影响。不健康的网站，低级趣味的网上游戏等使如今青少年面临的诱惑比以往任何一个年代都特殊。加之八年级的学生还没有最后形成比较稳定的世界观、价值观，对新事物的好奇和探究的欲望十分旺盛。因此，培养学生拒绝不良诱惑的能力既是本课的重点也是难点。 二、学情分析? 首先，随着网络的普及，青少年接触到的诱惑比以往任何一个时代都特殊。 其次，八年级学生因年龄小，生活经验少，世界观、人生观尚未成熟，判断是非的能力较差，自我控制能力不强,极易在诱惑面前束手就擒，走上邪路。