七年级语文下册 展示华夏文化魅力教案6 苏教版.docVIP

PAGE PAGE 3 展示华夏文化魅力 [教学目标] 1、了解贝聿铭在建筑方面取得的巨大成就。 2、学习课文精心选材、详略得当的写作方法。 3、感受贝聿铭的爱国之心，并从中获得启迪。 [教学重、难点] 1、贝聿铭在建筑设计中表现出来的革新创造精神和他的一片爱国心。 2、精心安排，选择材料描写人物的方法。 3、详略，正面侧面描写人物，多种表达方式的结合。 [教学课时] 两课时 第一课时 [教学过程] 一、导入：华人遍布世界各地，许多还已经加入其它国籍，成为他国公民。但国籍的更改，并不代表其秉性的变更，无论他们在世界的哪个角落，其不变的是中国心，是中华民族的优良传统。这些具有中华民族优良传统的中华儿女，为当地为世界为整个人类作出了卓越的贡献和不朽的功绩，也为中华民族增光添彩。 　　如：诺贝尔物理学奖：　杨振宁?? 李政道?? （美籍） 　　诺贝尔化学奖：　　　　李远哲?? （美籍） 　　海外华人“艺术三宝”：赵无极?? （法?? 画家） 　　　　　　　　　　　　　周至中　（美?? 作曲家） 　　　　　　　　　　　　　贝聿铭　（美?? 建筑） 　　今天我们就一起来学习有关建筑家贝聿铭的一篇通讯，课前布置了同学预习，现在就请同学给我们介绍一下贝聿铭。（学生发言） 二、通读全文，疏通字词，初步了解课文内容。 三、阐释课题：华夏，我国的古称。