人教新版七年级下册第五章《相交线与平行线》单元培优练习卷.docVIP

第五章 《相交线与平行线》单元培优练习卷 一．选择题 1．下列说法正确的是（　　） A．过一点有且只有一条直线与已知直线平行 B．不相交的两条直线叫做平行线 C．两点确定一条直线 D．两点间的距离是指连接两点间的线段 2．已知：如图，直线BO⊥AO于点O，OB平分∠COD，∠BOD＝22°．则∠AOC的度数是（　　） A．22° B．46° C．68° D．78° 3．如图，给出如下推理：①∠1＝∠3．∴AD∥BC；②∠A+∠1+∠2＝180°，∴AB∥CD；③∠A+∠3+∠4＝180°，∴AB∥CD；④∠2＝∠4，∴AD∥BC 其中正确的推理有（　　） A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 4．观察如图图形，并阅读相关文字：那么10条直线相交，最多交点的个数是（　　） A．10 B．20 C．36 D．45 5．在同一网格中，下列选项中的直线，与如图中的线段平行的是（　　） A． B． C． D． 6．如图，将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上，∠1＝30°，∠2＝50°，则∠3的度数等于（　　） A．20° B．30° C．50° D．80° 7．如图，要测量两堵围墙形成的∠AOB的度数，先分别延长AO、BO得到∠COD，然后通过测量∠COD的度数从而得到∠AOB的度数，其中运用的原理是（　　） A．对顶角相等 B．同角的余角相等 C．等角的余角相等 D．垂线段最短 8．如图，BC⊥AE，垂足为C，过C作CD∥AB，若∠ECD＝43°，则∠B＝（　　） A．43° B．57° C．47° D．45° 9．如图，下列条件：①∠1＝∠2，②∠3+∠4＝180°，③∠5+∠6＝180°，④∠2＝∠3， ⑤∠7＝∠2+∠3，⑥∠7+∠4﹣∠1＝180°中能判断直线a∥b的有（　　） A．3个 B．4个 C．5个 D．6个 10．如图，将直尺与含30°角的三角尺摆放在一起，若∠1＝20°，则∠2的度数是（　　） A．30° B．40° C．50° D．60° 二．填空题 11．如图，已知∠1＝75°，将直线m平行移动到直线n的位置，则∠2﹣∠3＝　 　°． 12．如图，直线AB、CD相交于点O，∠BOD与∠BOE互为余角，∠AOC＝72°，则∠BOE＝　 　°． 13．如图，四边形ABCD中，AB∥DC，点E在CB延长线上，∠ABD＝∠CEA，若3AE＝2BD，BE＝1，那么DC＝　 　． 14．如图，已知点A是射线BE上一点，过A作AC⊥BF，垂足为C，CD⊥BE，垂足为D．给出下列结论： ①∠1是∠ACD的余角； ②图中互余的角共有3对； ③∠1的补角只有∠DCF； ④与∠ADC互补的角共有3个． 其中正确结论有　 　． 15．如图，已知OA⊥OB，点O为垂足，OC是∠AOB内任意一条射线，OB，OD分别平分∠COD，∠BOE，下列结论：①∠COD＝∠BOE；②∠COE＝3∠BOD；③∠BOE＝∠AOC；④∠AOC与∠BOD互余，其中正确的有　 　（只填写正确结论的序号）． 16．如图，在长方形ABCD中，AB＝7cm，BC＝10cm，现将长方形ABCD向右平移3m，再向下平移4cm后到长方形ABCD的位置，AB交BC于点E，AD交DC于点F，那么长方形AECF的周长为　 　cm． 17．如图，CB∥OA，∠B＝∠A＝100°，E、F在CB上，且满足∠FOC＝∠AOC，OE平分∠BOF，若平行移动AC，当∠OCA的度数为　 　时，可以使∠OEB＝∠OCA． 三．解答题（共5小题） 18．如图，直线AB，CD相交于点O．OF平分∠AOE，OF⊥CD于点O． （1）请直接写出图中所有与∠AOC相等的角：　 　． （2）若∠AOD＝150°，求∠AOE的度数． 19．如图，点D、E在AB上，点F、G分别在BC、CA上，且DG∥BC，∠1＝∠2． （1）求证：DC∥EF； （2）若EF⊥AB，∠1＝55°，求∠ADG的度数． 20．如图，在△ABC中，∠A＝∠B，D、E是边AB上的点，DG∥AC，EF∥BC，DG、EF相交于点H． （1）∠HDE与∠HED是否相等？并说明理由． 解：∠HDE＝∠HED．理由如下： ∵DG∥AC　（已知） ∴　 　＝　 　　（　 　） ∵EF∥BC（已知） ∴　 　＝　 　　（　 　） 又∵∠A＝∠B（已知） ∴　 　＝　 　（　 　）． （2）如果∠C＝90°，DG、EF有何位置关系？并仿照 （1）中的解答方法说明理由． 解：　 　．理由如下： 21．某学习小组发现一个结论：已知直线a∥b，若直线c∥a，则c∥b．他们发现这个结论运用很广，请你利用这个结论解决以下问题： 已知直线AB∥CD，点E在AB、CD之间，点P、Q