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防拐防骗安全教育汇总 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 防拐防骗安全教育总结 【篇一：防拐防骗安全教育总结】 近年来，拐卖幼儿的现象频发。追其原因，一方面幼儿自我保护能力较低。防拐防骗安全教育课目的为了进一步增强家长和老师的安全教育能力和提高幼儿的安全防范意识及自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人生安全事故的发生，我园于2015年10月23日在幼儿园各班级开展防拐安全教育活动。在之前，我们以安全教育为主题，在课堂活动上，老师采用多种丰富、生动、多样的教学方式，通过讲故事、结合教育案例、看动画光盘等方式，教育儿童不要私自到江河海湖等危险地游泳；教育儿童不要私自到偏僻的地方玩耍；教育小朋友与陌生人交往的正确方式和方法，讲授识别骗子的常见骗术，让孩子们明白，外出时不跟陌生人走，要时刻紧跟大人。 宝贝阿姨带你去找妈妈好不好！ “我爷爷会来接我的，老师我不认识她，老师过来” “我不听你说，我要下来找我老师“ ”阿姨去找奶奶“被抱走，但还没走几步就想到不对，哭着要卢老师。 这个活动中发现小班部分孩子根本没有意识到跟着不认识的人走的危险性，他们只是一味地想到好吃的或者想到自己可以见到想见的人了，头脑里没有坏人这个意识。通过此次活动，我想各位家长和老师们都很清楚，孩子年龄小，自我保护的意识是比较薄弱的。大家今后一定要多多进行这方面的训练。如强调不随便吃陌生人的东西，当看到陌生人接近时，要学会说“我不认识你”，以引起周围人或老师的注意。当陌生人强行要抱走时，要大声地呼救，极力地挣扎，家长在家，有必要进行关于自我保护的教育。如（1）背诵父母的名字、手机号码、家庭住址。（2）学会打电话；（3）认识求援的对象，告诉宝宝，警察是求援的第一人选，平时上街时要让宝宝指认出派出所、邮局、银行、学校、政府等常见的单位，在必要时可以跑进去向里面穿制服的工作人员求救；（4）告诉宝宝，要是他万一被拐了，谁也不认识，也见不到妈妈时，要尽量保持镇定，不哭闹，要假装听从陌生人的话，多吃饭积攒力气，对坏人的发问一概说不知道，确保坏人不在身边时，要用尽力气向人多的地方逃跑，要想办法找到可以救助的人，有条件还可以进行求救模拟演练。 【篇二：防拐防骗安全教育总结】 八、各班教师结合演习情况进行总结和相关安全知识的教育。 篇六：防拐骗演习活动小结 防拐骗演习活动小结 为强化师生的安全防范意识，提高我园师生在发生拐骗时能够沉着、机智的应对能力，同时为杜绝幼儿被陌生人骗走，2015年11月3日我园对小班幼儿进行了“防拐骗”演练活动。 家长志愿者们准备了玩具、糖果、薯片，甚至是手机等各式各样的诱骗物品进入到班级。就在短短的20分钟里志愿者们利用手中的各个物品诱拐成功近30个幼儿，演习从结果上来看可谓令人堪忧。 演习结束之后，我们静静反思，做以下总结。 1、演习的真实性不够。在幼儿园这个安全的大环境中，幼儿们的警觉性及防范意识不是很强，很多幼儿都当成了一次游戏。 2、幼儿有“从众心理”，有一个走，其他幼儿就不辨情况的跟着走。 3、幼儿们的安全防范意识总体来说较低。因为对于低幼年龄幼儿来说家长是高控的带养，幼儿较少接触社会的复杂。 4、不要因为一次演习，就对幼儿进行否定教育，让幼儿对社会、对人产生不信任的心理，也不利于幼儿社会性发展。 针对以上四点，在今后的教育活动中对幼儿进行更多的安全教育内容，提高幼儿的自我保护能力。 篇七：防拐骗演练总结文档 全兴实验幼儿园防拐骗安全演 为孩子们的欢乐保驾护航 安全工作是幼儿园各项工作中的重中之重，为了增强每位幼儿的安全意识，提高自我保护的能力，使幼儿掌握有关防拐骗的技能，幼儿园在2016年3月17日上午开展了一次“别开生面”的防拐骗演练活动。 在演练过程中，友情出演的两位家长使出各种方法，有用零食、礼物诱惑的，有不停游说的，有投其所好的，演练活动中，大部分孩子是有防范意识的，还有孩子甚至会说“你是骗人的，我不跟你走”等。也有部分小班孩子看到有糖果、玩具，就轻易的跟随“陌生人”走了，这让老师们哭笑不得。通过此次活动，我想各位家长和老师们都很清楚，孩子年龄小，自我保护的意识是比较薄弱的。 下图为家长在利用物质、游说大班孩子们跟自己走，大班的孩子们都有自我保护的意识，能够巧妙地拒绝“陌生人”的游说。 下图为中班孩子的现场表现，孩子们虽然不能完整地表达自己的想法，但是都不为所动，任由“陌生人”怎样诱惑都无动于衷，更有孩子